GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBT732 | BALIKÇILIK EKOLOJİSİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Balıkçılığın optimal yönetimini sağlamada gereken veri, balıkçılığı tanımlama, ölçüm ve analiz yöntemlerinin öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Balıkçılık ekolojisi bilgilerini sürdürülebilir balıkçılık için kullanabilme yeteneğine sahip olabilme |
| 2 | Balıkçılık ekolojisi alanında veri toplama, değerlendirme, yorumlama ve yayım aşamalarına getirebilme birikimine sahip olabilme |
| 3 | Balıkçılık ekolojisi konusundaki bilgilerini dünya balıkçılığı ile entegre edebilecek birikime sahip olabilme |
| 4 | Karşılaştığı problemleri bilgi birikimini kullanarak çözümleyebilme |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Deniz-insan ilişkileri, balıkçılığın tarihçesi, balıkçılığın belirleyicisi olarak denizel çevre, balık çeşitliliği, balık populasyonlarının yapısı, dağılım ve yoğunluk, boyut ilişkileri, üreme ve stoğa katılım, büyüme, stok dalgalanmaları ve balıkçılık problemleri (aşırı kapasite, aşırı avcılık, hedef dışı av sorunu), veri gereksinimleri, veri toplama, balıkçılığın izlenmesi, balıkçılık yönetiminin amaçları, optimal yönetim stratejileri ve balıkçılık düzenlemeleri yer almaktadır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Deniz-insan ilişkileri | ||
| 2 | Balıkçılığın tarihçesi | ||
| 3 | Denizel çevre ve balık çeşitliliği | ||
| 4 | Populasyonların yapısı ve stok kavramı | ||
| 5 | Dağılım ve yoğunluğu etkileyen faktörler | ||
| 6 | Balıklarda boyut ilişkileri | ||
| 7 | Üreme, stoğa katılım, büyüme ve ölüm | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Stoktaki dalgalanmalar | ||
| 10 | Balıkçılık problemleri (aşırı kapasite, aşırı avcılık) | ||
| 11 | Balıkçılıkta hedef dışı av sorunu | ||
| 12 | Veri gereksinimleri (veri toplama, sınıflama, analiz ve raporlama | ||
| 13 | Balıkçılığın izlenmesi | ||
| 14 | Balıkçılık yönetimi (yönetim hedefleri ve stratejileri) | ||
| 15 | Balıkçılık düzenlemeleri | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
King, M., 1995. Fisheries Biology, Assessment and Management. Fishing News Books, Blackwell Science Ltd., 341 p.. Laevastu, T., Favorite, F., 1988. Fishing and Stock Fluctuations. Fishing News Books Ltd., England, 239 p. Pitcher, T.J., Hart, P.J.B., 1982. Fisheries Ecology. The Avi Publishing Co. Inc., Wesport, Connecticut, 414 p Sahrhage, D., Lundbeck, J., 1992. A History of Fishing. Springer-Verlag, Berlin, Heidelberg, 348 p. Wootton, R.J., 1992. Fish Ecology. Blackie and Son Ltd. Bishopbriggs, Glasgow, 212 p.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Alan Çalışması | 11 | 4 | 44 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 11 | 4 | 44 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 176 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek