GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR806 | İLK MÜSLÜMAN TÜRK DEVLETLERİ KÜLTÜR TARİHİ | 927001 | 1 | 2 | 5 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Amacı
İslamiyet'in Türkler tarafından benimsenmesi ve sonrasında kurulan ilk Türk-İslam devletlerinin tarihi ve dünya kültür medeniyetine katkıları.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof .Dr. Ergin AYAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlk Müslüman Türk Devletlerinin kurulduğu coğrafyaları tanımlar. |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türklerin İslamiyeti kabulü, Türklerin İslamiyeti kabulünden sonra kurulan ilk Müslüman Türk Devletleri, İlk Müslüman Türk Devletlerinin medeniyete katkıları, İlk Müslüman Türk Devletlerinin hakim oldukları coğrafi alanlar, , Orta Asya, Orta Doğu, Hindistan, Anadolu, Irak, Mısır, Suriye, İran,Hindistan'da kurulan ilk Müslüman Türk Devletlerinin İslamiyetin yayılmasındaki etkileri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türklerin İslamiyeti kabulü ve bu sırada Türklerin siyasi durumu. | ||
| 2 | Türk valilerce kurulan devletler | ||
| 3 | İlk Türk-İslam devletleri | ||
| 4 | Karahanlılar | ||
| 5 | Karahanlıların devlet teşkilatları ve medeniyete katkıları | ||
| 6 | Gazneliler | ||
| 7 | Gaznelilerin devlet teşkilatı ve medeniyete katkıları | ||
| 8 | Ara sınav. | ||
| 9 | Selçuklular | ||
| 10 | Büyük Selçuklu Devleti teşkilatı ve medeniyete katkıları | ||
| 11 | Harzemşahlar ve medeniyete katkıları | ||
| 12 | Anadolu Selçukluları | ||
| 13 | Anadolu Selçukluları ve Haçlı Seferleri | ||
| 14 | Anadolu Selçuklularının kültür ve medeniyete katkıları | ||
| 15 | Moğol İstilası sonrası kurulan Türk-İslam devletleri | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İlk Müslüman Türk Devletleri Tarihi, Yazıcı, N., Ankara 1964. Oğuzlar, Sümer, F., Ankara 1967. Osmanlı Devlet Teşkilatına Medhal, Uzunçarşılı, İ.H., Ankara 1970. Selçuklular Tarihi ve Türk-İslam Medeniyeti, Turan, O. ,İstanbul 1977. Selçuklular Zamanında Türkiye, Turan, O., İstanbul 1977. Türk Tarihi ve Kültürü, Öztürk, C. (Ed.), Pegema Yayıncılık, Ankara 2008
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 10 | 5 | 50 |
| Soru-Yanıt | 10 | 5 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 164 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 6 | 2 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek