GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR807 | SELÇUKLU İKTİSAT TARİHİ | 927001 | 1 | 1 | 5 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Amacı
Büyük Selçuklu Devleti’nin Anadolu’da olan kolu ve Anadolu’nun Türkleşmesinde önemli bir rolü olan Türkiye Selçuklularının faaliyetlerinin anlaşılması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof .Dr. Ergin AYAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye Selçuklu Tarihini Genel Çizgileriyle Bilir |
| 2 | Türkiye Selçuklu Tarihinde Yaşanan Toplumsal Değişim Süreçleri hakkında Bilgi Sahibidir |
| 3 | Anadolu Coğrafyasında Yaşanan Kültürel Değişim Süreçleri Hakkında Bilgi sahibidir. |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Anadolu'nun Türkler tarafından fütuhat alanı olarak seçilmesinin sebepleri ile ilk Türk akınlarının ve kolonizasyon hareketlerinin incelenmesi. Türkiye Selçuklu Devleti Tarihi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Süleymanşah ve Türkiye Selçukluları Devleti’nin Kuruluşu | ||
| 2 | Kılıçarslan (I., 1092-1107) Devri | ||
| 3 | Şahin-Şâh Devri Sultan Mesûd Devri | ||
| 4 | Sultan İzzeddîn Kılıçarslan (II.) | ||
| 5 | Gıyâseddîn Keyhüsrev | ||
| 6 | I. İzzeddin Keykavus | ||
| 7 | I. Alaaddin Keykubad | ||
| 8 | DEVLETİN YIKILIŞ SÜRECİ Moğol İşgal ve Tahakkümü | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Bağımsız Hükmeden Vezîr | ||
| 11 | Yeni İdârî Yapılanma ve Malî Islâhât Tecrübesi | ||
| 12 | Müşterek Sultânlar Mücâdelesi | ||
| 13 | Kaybedilen Son Bir İstiklâl Savaşı | ||
| 14 | Pervâne Muineddîn Süleymân Devri ve Türkmen Ayaklanmaları | ||
| 15 | Karamanoğlu İsyanı ve Cimri (Siyavuş) Olayı | ||
| 16 | Kukla Sultânlar ve Ülkenin Taksimi | ||
| 17 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Osman Turan, Selçuklular Zamanında Türkiye, Boğaziçi Yayınları, İstanbul 1987Red. Hakkı Dursun Yıldız, Doğuştan Günümüze Büyük İslam Tarihi, Çağ Yayınları, İstanbul 1992. Erdoğan Merçil, Müslüman Türk Devletleri Tarihi, İstanbul Üniversitesi Yayını, İstanbul 1987. Ergin Ayan, Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Dersin Sunulduğu Dil
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 151 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 7 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 8 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek