GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Siyaset felsefesi tarihinde yer alan filozofların görüşlerini tanır. |
| 2 | Siyaset felsefesinden edindiği örneklerle, siyasete ve siyasal kavramlara farklı bakış açılarının olanaklarını kavrar |
| 3 | Tarih boyunca siyaset ve egemenliğe ilişkin tartışmaları açıklar. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş – derste üzerinde durulacak kavramlar üzerine genel bilgiler/kavramlar | ||
| 2 | Siyaset nedir? “Siyaset bilimi” ve “siyaset felsefesi” arasındaki farklar nelerdir? Siyasetin farklı tanımları. | ||
| 3 | Antik Yunan’da siyaset, Platon’un devlet tanımı ve açılımları | ||
| 4 | Aritoteles, katılım/aktif yurttaşlık, site, demokrasi | ||
| 5 | Roma İmparatorluğu, Cicero, yurttaşçı hümanizm | ||
| 6 | Antik Yunan kent devletinin yok oluşu, feodal düzen Ortaçağ siyaset felsefesi, kral-papalık çatışması | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Rönesans-Reform hareketleri | ||
| 9 | Rönesans’ta siyaset ve Machiavelli, “devlet” kavramı, Machiavelli-Roma ilişkisi, birey özgürlüğü, mutlakiyet/cumhuriyet ikilemi. | ||
| 10 | Ütopya kavramı, Ütopya’da toplum-birey ilişkisi | ||
| 11 | Thomas Hobbes, doğa durumu/mutlak monarşi, sözleşme. | ||
| 12 | Jean Bodin, “devlet” kavramı | ||
| 13 | Jean Jacques Rousseau, toplum sözleşmesi, genel irade, birey/çoğunluk, hak/ödev. | ||
| 14 | John Locke, toplum sözleşmesi, birey özgürlüğü, doğal hak/ödev. | ||
| 15 | Genel degerlendirme | ||
| 16 | Bitirme Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 2 | 30 | 60 |
| Soru-Yanıt | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 2 | 30 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 152 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek