GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Orta Asya Türk Tarihi hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2 | Orta Asya´da gerçekleşen Rus işgalini ve sonuçlarını bilmek |
| 3 | Kurulan Türk Cumhuriyetlerinin siyasi ve sosyal tarihini öğrenmek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Tarihi Arka-plan | ||
| 2 | Orta Asya´da Türkler | ||
| 3 | XIX. Yüzyıl Öncesi Türk Devletlerine Kısa Bir Bakış | ||
| 4 | Orta Asya Türk Coğrafyasının Rus Hâkimiyetine Girişi | ||
| 5 | XIX. ve XX. Yüzyıllarda Sovyetler Birliğinin Oluşumu | ||
| 6 | Azerbaycan Tarihi | ||
| 7 | Kazakistan Tarihi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Türkmenistan Tarihi | ||
| 10 | Özbekistan Tarihi | ||
| 11 | Kırgızistan Tarihi | ||
| 12 | Sovyetler Birliğinin Dağılması ve Bağımsızlık hareketleri | ||
| 13 | Bağımsız Türkî Cumhuriyetlerin Kültürel, Ekonomik ve İdari Özellikleri | ||
| 14 | Türkî Cumhuriyetlerin Türkiye Cumhuriyeti Devleti İle İlişkileri | ||
| 15 | Türkî Cumhuriyetlerin Türkiye Cumhuriyeti Devleti İle İlişkileri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 1 | 30 | 30 |
| Soru-Yanıt | 1 | 30 | 30 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 5 | 13 | 65 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 157 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 3 | 3 | 3 | ||||
| [OC] 2 | 4 | 4 | 4 | ||||
| [OC] 3 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek