GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İSL540 | İNOVASYON VE TEKNOLOJİ YÖNETİMİ | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Günümüzde küreselleşme ile birlikte artan rekabette işletmelerin ayakta kalabilmesi için teknolojiye ve inovasyona ağırlık vermesi bir zorunluluk olmuştur. Bu dersin amacı, yüksek lisans öğrencilerine inovasyon ve teknoloji kavramlarının tanıtılması, süreçlerinin kavranması ve yönetilmesi ile ilgili becerilerin kazandırılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Sema YİĞİT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnovasyon ile ilgili kavramları açıklar |
| 2 | İnovasyon sürecini açıklar. |
| 3 | İnovasyon yönetimi hakkında bilgi verir. |
| 4 | Teknoloji ile ilgili temel kavramları açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
İnovasyon Kavramı, İnovasyonun Amacı, İnovasyonun Önemi, İnovasyon Bileşenleri, İnovasyon Türleri, İnovasyon Türlerinin Ekonomiye Ve Büyümeye Etkisi, İnovasyon Modelleri, İnovasyon Süreçleri, İnovasyon Yönetimi, İnovasyon Örnekleri, Teknoloji, Endüstri Devrimi, Günümüz Endüstrileri, Teknoloji ile İlgili Kavramlar, Teknolojinin Tarihsel Gelişimi, Teknolojinin Önemi, Teknoloji Seçimi, Teknoloji Yönetimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İnovasyon Kavramı, İnovasyonun Amacı | ||
| 2 | İnovasyonun Önemi, İnovasyonun Bileşenleri | ||
| 3 | İnovasyon Sınıflandırmaları, İnovasyon Fikir Kaynakları | ||
| 4 | İnovasyon Türleri, İnovasyon Ve Türleriyle İlgili Temel Tanımlar | ||
| 5 | İnovasyon Türlerinin Ekonomiye Ve Büyümeye Etkisi | ||
| 6 | İnovasyon Modelleri | ||
| 7 | İnovasyon Süreçleri, İnovasyon Kararı | ||
| 8 | İnovasyon Yönetimi | ||
| 9 | İnovasyonda Başarının Sırrı, İnovasyon Örnekleri | ||
| 10 | Endüstri Devrimi, Günümüz Endüstrileri | ||
| 11 | Teknoloji ile İlgili Kavramlar, Teknolojinin Tarihsel Gelişimi | ||
| 12 | Teknolojinin Önemi, Teknolojinin Boyutları | ||
| 13 | Teknoloji Seçimi, Teknoloji Yönetimi | ||
| 14 | Buluş (İcat), Faydalı Model, Patent, Tasarım (Endüstriyel Tasarım) | ||
| 15 | Araştırma - Geliştirme (Ar-Ge), Teknoloji Girişimciliği Ve “Kuluçka Merkezleri”, Teknoparklar, Üniversite - Sanayi İlişkileri, Teknoloji Transferi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akif Emiroğlu, İnovasyon ve Teknoloji Yönetimi, Ekin Basım Yayın, 2017
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 15 | 3 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek