GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| CEK517 | DÜNYA EMEK TARİHİ | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu derste kapitalizm öncesinden başlanarak tarihsel anlatı içerisinde emek tarihinin yeri, alanı ve özneleri , çalışma ilişkilerinin, emeğin tarihsel gelişimini ele almak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd.Doç.Dr.Çağatay Edgücan Şahin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kapitalizm öncesi ve sonrası çalışma ilişkilerini analiz etme |
| 2 | İşçi sınıfı ve burjuvazinin ortaya çıkışını ve tarihsel gelişimini analiz etme |
| 3 | İşçi sınıfı ve burjuvazinin ortaya çıkışını ve tarihsel gelişimini analiz etme |
| 4 | Devrimler, kurumlar, reformlar ile işçi mücadelesinin ilerleyişini kavrama,modernleşme, proleterleşme, metalaşma kavramlarını tanıtma |
| 5 | Türkiye’de emek alanında yaşanan gelişmeleri tarihsel perspektifle analiz etme ve geleceğe dönül projeksiyonlar yapabileceklerdir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
İLAVE KAYNAK Akkaya, Yüksel. “Türkiye’de Emek Tarihinin Sefaleti Üzerine Bazı Notlar”. Toplum ve Bilim. Sayı.91, Kış 2001-2002, ss.285-289. Güzel, M.Şehmus. “Türkiye İşçi Hareketi Tarihine Nasıl Bakılmalı”. Osmanlı’dan Cumhuriyet’e: Problemler, Araştırmalar, Tartışmalar/1.Uluslararası Tarih Kongresi. 24-26 Mayıs 1993, ss.415-416. Onur, Hakkı. “1908 İşçi Hareketleri ve Jön Türkler”. Yurt ve Dünya. Sayı.2, 1977, ss.277-295 Özuğurlu, Metin. “Osmanlı İmparatorluğu’ndan Cumhuriyet’e: Örgütlü İşçi Hareketi ve Demokratikleşme Süreci”, Türkiye’de Sendikacılık Hareketleri İçinde Demokrasi Kavramının Gelişimi Alpaslan Işıklı (Haz.), Ankara: Kültür Bakanlığı Yayını, 2002, s.70
Dersin İçeriği
Kapitalizm öncesi çalışma ilişkilerinin tarihsel gelişimi, işçi sınıfı ve burjuvazinin ortaya çıkışı, Avrupa’da ve Osmanlı’da işçi sınıfının ortaya çıkışı ve gelişimi, İşçi sınıfı hareketlerinin gelişimi, Sendikaların ortay çıkışı ve mücadeleleri, Emeğin haklarının tarihsel boyutta değerlendirmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Emek tarihinin tarihsel anlatı içindeki yeri | ||
| 2 | Çalışmanın, emeğin ve emekçilerin tarihsel gelişimi | ||
| 3 | Kapitalizm öncesi çalışma ilişkilerinin genel anlatımı | ||
| 4 | Kapitalizmin temel sınıfları olarak işçi sınıfı ve burjuvazinin ortaya çıkışı metalaşma, proleterleşme, modernleşme vb. kavramların tanıtılması. | ||
| 5 | Endüstri Devrimi, Fransız Devrimi gibi dönüm noktası tarihsel olayların tanıtımı; sonuçlarının özetlenmesi | ||
| 6 | Avrupa'da işçi sınıfının gelişimi; erken kapitalizm aşamasında çalışma ve yaşam koşulları. | ||
| 7 | İşçi sınıfı hareketlerinin gelişimi, sendikaların ortaya çıkışı ve mücadeleleri. | ||
| 8 | Devrimler, reformlar, kurumlar ve partilerle işçi mücadelesinin ilerlemesi/sistemiçileşmesi. | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Emeğin haklarının tarihsel boyutta değerlendirilmesi ve örgütlü emek mücadelesinin karakteristikleri, sonuçları | ||
| 11 | Osmanlı dönemi çalışma ilişkileri ve emeğin durumuna genel bir bakış. | ||
| 12 | Osmanlı İmparatorluğu'nda iktisadi, siyasi dönüşümler ve modern sınıfların ortaya çıkışı.. | ||
| 13 | Osmanlı dönemi ilk işçi hareketleri ve örgütlenmeleri | ||
| 14 | 1908 grev dalgası ve Tatil-i Eşgal Yasası'nın değerlendirilmesi | ||
| 15 | Dönemin genel değerlendirmesi | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Makal, Ahmet. Osmanlı İmparatorluğu’nda Çalışma İlişkileri: 1850-1920. Ankara: İmge Kitabevi, 1997. Sencer, Oya. Türkiye’de İşçi Sınıfı-Doğuşu ve Yapısı, İstanbul: Habora Kitabevi,1969 Thompson, E.P. İngiliz İşçi Sınıfının Oluşumu.Uygur Kocabaşoğlu(çev.). İstanbul: Birikim Yayınları, 2004 Eric. Tarih Üzerine. Osman Akınhay (çev.). Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları, 1999 Hobsbawm, Eric. Devrim Çağı:1789-1848. Bahadır Sina Şener(çev.). Ankara: Dost Kitabevi, 1998
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 158 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||
| [OC] 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||||||
| [OC] 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||||||
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| [OC] 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek