GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| CEK533 | YENİ ÜRETİM SİSTEMLERİ VE ÇALIŞMA İLİŞKİLERİ | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Fordist ve Taylorist yapılanma, mikro/makro fordizm, sosyo-teknik sistem, yenilikçi üretim ve yönetim yaklaşımı, yalın üretim organizasyonu ve örgütlenmesi, sendikal yapı - birey ve kolektif anlayış etkileşimi, sendikal örgütlenme ve insan kaynakları yapılanması, farklı cephelerden tartışabilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
YRD.DOÇ.DR.ÇAĞATAY EDGÜCAN ŞAHİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fordist-Taylorist üretim yönetim sisteminin varsayımlarını yönetim kuramları ile ilişkilendirerek tartışır ve üretim-yönetim örgütlenmesinin etkileşimini emek açısından değerlendirebilir. |
| 2 | Üretim organizasyonundaki değişim dinamiklerinin çalışma ilişkileri üzerindeki etkilerini açıklar ve tartışır. |
| 3 | Yeni yönetim tekniklerinin varsayımlarını açıklar ve sosyo-teknik sistem açısından rolünü ve yeniliğini değerlendirebilir. |
| 4 | Mikro Fordism dinamiklerini çözümler ve makro Fordist yapıda dinamiklerin rolünü tartışır. |
| 5 | Üretim ve yönetim tekniklerinin işgücünün etkin kullanımı bağlamında temel dayanaklarını tartışır ve çalışma ilişkileri açısından eleştirel bakış açısıyla yorumlar. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Fordist ve Taylorist yapılanma, mikro/makro fordizm, toplam kalite yönetimi, yenilikçi üretim ve yönetim yaklaşımı,küreselleşmenin endüstri ilişkileri sistemine yansımaları, emek ve üretimin yapısında değişim, yalın üretim organizasyonu ve örgütlenmesi, sendikal yapı - birey ve kolektif anlayış etkileşimi, sendikal örgütlenme ve insan kaynakları yapılanması, farklı cephelerden tartışılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Klasik ve davranışsal yönetim ve organizasyon kuramları ile modern organizasyon kuramının günümüz üretim ve yönetim organizasyonu açısından etki değerinin/geçerliliğinin tartışılması ve bu kuramların günümüze yansıyan kavramlarının değerlendirilmesi. | ||
| 2 | Klasik ve davranışsal yönetim ve organizasyon kuramları ile modern organizasyon kuramının günümüz üretim ve yönetim organizasyonu açısından etki değerinin/geçerliliğinin tartışılması ve bu kuramların günümüze yansıyan kavramlarının değerlendirilmesi. | ||
| 3 | Üretim ve yönetim organizasyonunda toplam kalite yönetimi, dış kaynaklarla üretim ve yönetim, şebeke organizasyon, üretim sürecinin parçalı entegrasyonu gibi güncel kavram ve uygulamaların değerlendirilmesi ve etkilerinin çalışma ilişkileri açısından tartışılması. | ||
| 4 | Mikro ve makro Fordist örgütlenmenin tartışılması ve günümüze yansımalarının değerlendirilmesi. | ||
| 5 | "Karakter Aşınması" adlı kitabın, Fordist-Taylorist üretim ve yönetim organizasyonu bağlamında tartışılması ve günümüz çalışma ilişkileri açısından etki değerinin/geçerliliğinin değerlendirilmesi. | ||
| 6 | Bölgesel ve küresel bağlamda rekabet ve rekabet üstünlüğünün değişen kaynağı olarak "insan"/"emek" faktörünün rolünün ve değerinin tartışılması. | ||
| 7 | Üretim ve yönetim organizasyonunda farklı yaklaşımlar olarak; İsveç sosyoteknik sistemin, İtalyan esnek uzmanlaşma modelinin, Alman ürün çeşitliliği ve yüksek kalite modelinin ve Japon yalın üretim organizasyonunun tartışılması. | ||
| 8 | Yalın üretim organizasyonu ve "Japonlaşma eğilimi" kavramı ile Fordist-Taylorist üretim ve yönetim organizasyonun "farklılığı" ve "aynılığı" üzerine karşılaştırmalı değerlendirme yapılması. | ||
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | Grup çalışmalarının sunumları ve tartışılması. | ||
| 11 | Sendikal yapı ve politikaların, değişen üretim ve yönetim organizasyonu açısından tartışılması ve insan kaynakları yönetimi karşıtlığının içerik bağlamında değerlendirilmesi. | ||
| 12 | Sendikal yapı ve politikaların, değişen üretim ve yönetim organizasyonu açısından tartışılması ve insan kaynakları yönetimi karşıtlığının içerik bağlamında değerlendirilmesi. | ||
| 13 | Sendikal yapı ve politikaların, değişen üretim ve yönetim organizasyonu açısından tartışılması ve insan kaynakları yönetimi karşıtlığının içerik bağlamında değerlendirilmesi. | ||
| 14 | Grup çalışmalarının sunumları ve tartışılması. | ||
| 15 | Üretim ve yönetim tekniklerinin "yeniliği" üzerine değerlendirme ve görüş oluşturulması. | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Karakter Aşınması, Richard Sennett, Ayrıntı Yayınları, İstanbul, 2002. İşletme Yöneticiliği, Tamer Koçel, Beta Yayınevi, 13. Basım, İstanbul, 2011. Küreselleşme Sürecinde İnsan Kaynağı, Ahmet Selamoğlu, TÜHİS Yayını, İstanbul, 1998. Handbook of Human Resource Management, G. R. Ferris, S. D. Rosen, D. T. Barnum, Blackwell HRM, Reprint 1996.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Rapor | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 137 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | ||||||
| [OC] 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||
| [OC] 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| [OC] 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||||
| [OC] 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek