GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR668 | SEYAHATNAMELER VE TÜRKİSTAN MEDENİYETİ | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Türkistan bölgesine gönderilen seyyahlar ve seyahatnameleri hakkında ayrıntılı bilgi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç Dr. Murat ÖZKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkistan bölgesini coğrafi olarak tanır. |
| 2 | Seyyahlar hakkında bilgi edinir. |
| 3 | Bölgede kurulan devletlerde hâkimiyet anlayışı, askeri, idari ve mali yapıyı çözümler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bölgeye gönderilen seyyahların ve devlet adamlarının seyahatnamelerinde aktardıkları bilgiler ışığında Türkistan’ı gözlemlemek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Seyahatnameler Üzerine Genel Değerlendirme. | ||
| 2 | Türkistan’a Gönderilen Seyyahlar | ||
| 3 | Türkistan’a Gelen Çinli Seyyahlar | ||
| 4 | İbn Fadlan Seyahatnamesi | ||
| 5 | Plano Carpini Seyahatnamesi | ||
| 6 | Wilhelm Von Rubruk Seyahatnamesi | ||
| 7 | Marco Polo Seyahatnamesi | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | İbn Batuta Seyahatnamesi | ||
| 10 | Ruy Gonzales De Clavijo Seyahatnamesi | ||
| 11 | Seyfi Çelebi’nin Seyahatnamesi | ||
| 12 | Rus Elçilik Heyetlerinde Türkistan (Hohlov, Pazuhin, Beneveni Örnekleri) | ||
| 13 | Burnaşev’in Seyahatnamesi | ||
| 14 | Arminius Vambery Seyahatnamesi | ||
| 15 | XIX. Yüzyılda Seyyahların Gözünden Türkistan | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Seyyahların İzinde Türkistan, Edt. Mustafa Gökçe, Pegem Akademi, Ankara 2019. Ramazan Şeşen, İbn Fadlan Seyahatnamesi, Yeditepe Yayınevi, İstanbul 2017. Ergin Ayan, Plano Carpini'nin Moğolistan Seyahatnamesi (1245 - 1247), Gece Kitaplığı, Ankara 2014 Ergin Ayan, Moğolların Büyük Hanı’na Seyahat 13. Yüzyılda İstanbul’dan Karakurum’a Yolculuk (1253-1255), İstanbul 2019 Marco Polo Seyahatname, Leyla Tonguç Basmacı, Alfa Yayıncılık, İstanbul 2018. Ebû Abdullah Muhammed İbn Battûta Tancî, İbn Battûta Seyahatnâmesi, A. Sait Aykut, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 2004. Ruy Gonzales De Clavijo, Timur Devrinde Kadis'ten Semerkant'a Seyahat, Köprü Kitapları, İstanbul 2016. Defterdar Seyfi Çelebi, Türkistan ve Uzak Doğu Seyahatnamesi, Çev. Serkan Acar, Selenge Yayınları, İstanbul 2014. Murat Özkan, Türkistan’ın Keşif Çağı Rus Seyyah Burnaşev’in Gözünden Buhara, Kronik Kitap, İstanbul 2019 Arminius Vambery, Bir Sahte Dervişin Orta Asya Gezisi, Kitabevi Yayınları, İstanbul 2019.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 45 | 1 | 45 |
| Takım/Grup Çalışması | 40 | 1 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 30 | 1 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek