GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR624 | I. MEŞRUTİYET DEVRİ SİYASİ FAALİYETLERİ | 927001 | 1 | 2 | 5 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Amacı
Osmanlı Devleti’nin Yenileşme Hareketleri’nin hız kazandığı III.Selim, II.Mahmut dönemlerinin değerlendirmesi ve Abdülmacid Dönemindeki Tanzimat Fermanı gelişmeleri ile Anayasalı Rejim arayışı yönünde oluşan gelişmelerin incelenmesi. Osmanlı Devleti’nde II.Abdülhamit Döneminde gerçekleşen I.Meşrutiyet ve II. Meşrutiyet siyasi hareketleri sürecinde ortaya çıkan fikir akımlarının verilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Analiz yapma ve bilgiyi kullanma yeteneği kazandırır. |
| 2 | Osmanlı Devleti'nde yenişleşme hareketlerine neden gerek duyulduğunun anlaşılmasını sağlar. |
| 3 | Osmanlı Devletinin Avrupa'daki Aydınlanma Felsefesi ve Sanayi devrimi gibi gelişmelerden nasıl etkilendiğinin anlaşılmasını sağlar. |
| 4 | Osmanlı Devletinde Tanzimat ve Islahat Fermanlarının nedenlerinin anlaşılmasını sağlar. |
| 5 | Abdülhamit döneminde gerçekleşen I. ve II. Meşrutiyet hareketlerinin düşünce akımlarının anlaşılmasını sağlar. |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Devlet düzenindeki aksamalar, düzeltme teşebbüsleri (risaleler), Nizam-ı Cedit, Tanzimat ve I. ve II. Meşrutiyet’in askerî, hukukî ve ekonomik alanlarda yenileşme faaliyetleri, Meşrutiyet döneminin siyasî hayatı, Batılılaşma hareketleri, Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük fikirlerinin gelişimi, Osmanlı dönemi siyasal fırkaları, İttihat ve Terakki, Hürriyet ve İtilaf Fırkası
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 17. yy ıslahat hareketleri | ||
| 2 | Lale devri, I. Mahmut, III. Mustafa devri yenileşme arayışları | ||
| 3 | III. Selim devri gelişmeleri | ||
| 4 | II. Mahmut devri yenilik teşebbüsleri | ||
| 5 | Tanzimat dönemi yenileşmesi | ||
| 6 | I. Meşrutiyet dönemi gelişmeleri | ||
| 7 | Anayasal gelişmeler | ||
| 8 | İdari alandaki değişimler | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Sosyal alandaki değişimler | ||
| 11 | Eğitim alanındaki gelişmeler | ||
| 12 | Ekonomik alandaki değişimler | ||
| 13 | Genel değerlendirme | ||
| 14 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 6 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 8 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 9 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 10 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek