GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Analiz yapma ve bilgiyi kullanma yeteneği kazandırır. |
| 2 | Osmanlı Devleti'nde yenişleşme hareketlerine neden gerek duyulduğunun anlaşılmasını sağlar. |
| 3 | Osmanlı Devletinin Avrupa'daki Aydınlanma Felsefesi ve Sanayi devrimi gibi gelişmelerden nasıl etkilendiğinin anlaşılmasını sağlar. |
| 4 | Osmanlı Devletinde Tanzimat ve Islahat Fermanlarının nedenlerinin anlaşılmasını sağlar. |
| 5 | Abdülhamit döneminde gerçekleşen I. ve II. Meşrutiyet hareketlerinin düşünce akımlarının anlaşılmasını sağlar. |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 17. yy ıslahat hareketleri | ||
| 2 | Lale devri, I. Mahmut, III. Mustafa devri yenileşme arayışları | ||
| 3 | III. Selim devri gelişmeleri | ||
| 4 | II. Mahmut devri yenilik teşebbüsleri | ||
| 5 | Tanzimat dönemi yenileşmesi | ||
| 6 | I. Meşrutiyet dönemi gelişmeleri | ||
| 7 | Anayasal gelişmeler | ||
| 8 | İdari alandaki değişimler | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Sosyal alandaki değişimler | ||
| 11 | Eğitim alanındaki gelişmeler | ||
| 12 | Ekonomik alandaki değişimler | ||
| 13 | Genel değerlendirme | ||
| 14 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| [OC] 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| [OC] 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 6 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| [OC] 7 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| [OC] 8 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 9 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| [OC] 10 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek