GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR621 | SÖMÜRGECİLİK TARİHİ | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Tarihi süreçte, sömürgecilik, sebep, gelişim ve sonuçları, Tarihin akışına etkileri, tarihi anlamadaki yeri ve önemini anlamaya çalışmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Yrd. Doç. Dr. Süleyman UYGUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sömürü kavramı, devletler ve milletlerarası anlam değeri hakkında bilgi sahibi olur |
| 2 | Sömürgeciliğin Avrupa ve Dünya tarihindeki etki ve sonuçları hakkında bilgi sahibi olur |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sömürgecilik ortaya çıkışı ve tarifleri, Sömürgecilik çeşitleri, Batı Sömürgeciliğinin ortaya çıkışı, İslam dünyası ve Sömürgecilik, XX. yüzyılda sömürgecilik ve milli devletlere geçiş süreci
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sömürgecilik kavramı, tanımı, ortaya çıkışı, gelişimi, ideolojik çerçevesi, Emperyalizm, kolonizm | ||
| 2 | Modern tarih yazımının Yeniçağ öncesi değerlendirmeleri ve sömürgecilik anlatımı | ||
| 3 | Yeniçağ’da Avrupa’da değişim, Coğrafi keşifler | ||
| 4 | Yeniçağ’da sömürgecilik ilişkileri ve Gelişimi | ||
| 5 | Sömürgecilik çeşitleri ve Sömürgeler | ||
| 6 | Siyasi, Askeri, ekonomik, kültürel politikalar ve sömürgecilik | ||
| 7 | Devletlere göre sömürgecilik, Sonuçları | ||
| 8 | I.Vize | ||
| 9 | Sanayi İnkılabı ve Sömürgecilik | ||
| 10 | Değişen Siyasi, askeri ilişkiler ve politikalar | ||
| 11 | Yollar, Araçlar, Metotlar | ||
| 12 | Misyonerlik ve Sömürgecilik | ||
| 13 | Sömürgecilik yarışı ve Avrupa | ||
| 14 | Rekabet ve Savaşlar | ||
| 15 | Sömürgecilik İlişkilerinin Çözülüşü | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1 Marc Ferro Sömürgecilik Tarihi, İmge Kitabevi, İstanbul 2002. 2 Fahir Armaoğlu, XX. Yüzyıl Dünya Tarihi, Alkım Yayınevi, İstanbul 2010. 3 Raimondo Luraghi, Sömürgecilik Tarihi, Sosyalist Yayınlar, İstanbul 1994.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Tartışma | 6 | 2 | 12 |
| Makale Yazma | 2 | 2 | 4 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 2 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | |||||||
| [OC] 4 | |||||||
| [OC] 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek