GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR615 | YENİÇAĞDA OSMANLILAR VE AKDENİZ DÜNYASI | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Yeniçağ’da Osmanlı Devleti’nin Akdeniz ve çevresinde var olma ve hakimiyet mücadeleleri, bu bölgede etkin olan devletler ve bu devletlerle olan münasebetleri, bölgenin konumu ve stratejik önemi, Osmanlıların deniz ve kara mücadeleleri, devletlerlerarası ticari, siyasi ve diplomatik ilişkiler, medeniyet transferi konularında bilgi sahibi olmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Ayşe PUL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akdeniz dünyasına hakim olan Osmanlıların ilişkide bulundukları bölgeler ve devletler üzerine donanım kazanır. |
| 2 | Akdeniz dünyasındaki farklı ülke ve kültürler üzerine bilgi sahibi olur. |
| 3 | Akdeniz dünyasında yer alan devlet ve medeniyetinin oluşumu, dünya tarihine katkısı, medeniyet transferi üzerine bilgi sahibi olur. |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Osmanlı Devleti’nin Akdeniz siyaseti ve bölgenin diğer siyasi güçleri ile olan münasebetleri, bir uygarlık alanı olarak Akdeniz’in doğu ile batı arasındaki konumu, medeniyetlerarası ilişkilerdeki yeri ve önemi, önemli deniz olayları, ticari, askeri, siyasi ilişki ve gelişmeler ele alınmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yeniçağ’da Osmanlı Devleti’nin genel durumu | ||
| 2 | Akdeniz ve çevresinin önemi | ||
| 3 | Akdeniz dünyasında yer alan devletler ve Osmanlı’yla olan münasebetleri | ||
| 4 | Akdeniz dünyasında Osmanlıların hakimiyet mücadeleleri | ||
| 5 | Kanuni Sultan Süleyman’ın Batı politikası | ||
| 6 | Hakimiyet mücadelesinde yapılan deniz ve kara savaşları ve sonuçları | ||
| 7 | Osmanlıların Avrupa dünyasının siyasi, ekonomik ve dini yapısına etkileri | ||
| 8 | I.Vize ve Akdeniz dünyasına dair kaynak eser değerlendirmeleri | ||
| 9 | Osmanlıların ekonomik münasebeti olan devletler ve katkıları | ||
| 10 | Akdeniz dünyasındaki milletler ve özellikleri | ||
| 11 | Akdeniz adaları ve önemleri | ||
| 12 | Akdeniz adarlına sahip olma mücadelesi | ||
| 13 | Rodos-Kıbrıs-Girit | ||
| 14 | Kanuni sonrası Avrupa ve Akdeniz münasebetleri | ||
| 15 | Akdeniz’de Osmanlı hakimiyetinin azalması ve nedenleri | ||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Fernand Braudel, Akdeniz: Mekan ve Tarih, İstanbul 1990 İlave Kaynak Faruk Tabak, Solan Akdeniz, 1550-1870: Cografi-Tarihsel Bir Yaklaşım, İstanbul 2010. Giacomo Carretto, Akdeniz’de Türkler, TTK, Ankara 1992.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Okuma | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 152 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| [OC] 4 | |||||||
| [OC] 5 | |||||||
| [OC] 6 | |||||||
| [OC] 7 | |||||||
| [OC] 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek