GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR609 | YENİÇAĞDA OSMANLI DEVLETİ KAYNAKLARI | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu derste, Osmanlı Tarihinin temel kaynaklarının nelerden oluştuğu, Kaynakların her bir türünün ne gibi özelliklere sahip olduğu, bunların değişik dönemlerde hangi alanlarda kullanılabileceklerinin öğretilmesi amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Sadullah GÜLTEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kaynak ile bilgi arasındaki temel bağı kurar. Kaynağın bilgi açısından nasıl bir değer taşıdığını kavrar |
| 2 | Yeniçağ’da Osmanlı Devleti tarihi kaynaklarını belirler |
| 3 | Kaynakların çeşitlerini ve bu farklı türlerin hangi alanlarda kullanılabileceğini belirler |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste, Osmanlı ana kaynaklarından vakanüvisler başta olmak üzere temel arşiv kayıtları arasında genel bir sınıf teşkil eden Mühimme, Şeriyye Sicilleri ve diğer malzemelerin tarihsel değerleri üzerinde durulacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Osmanlı Tarihçiliğinin doğuşu, ilk dönemi | ||
| 2 | II. Murad, Fatih ve II. Beyezîd dönemi tarihçileri | ||
| 3 | Tarih Yazıcılığında Osmanlı klasik dönemi | ||
| 4 | 16. Yüzyıl Osmanlı Tarihçileri | ||
| 5 | 17. Yüzyıl Osmanlı Tarihçileri | ||
| 6 | 18. Yüzyıl Osmanlı Tarihçileri | ||
| 7 | 19. Yüzyıl Osmanlı Tarihçileri | ||
| 8 | Sefaret nameler | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Şeriyye Sicilleri | ||
| 11 | Tapu Tahrir Defterleri | ||
| 12 | Mühimme Defterleri | ||
| 13 | Salnameler | ||
| 14 | Kaynakların mukayesesi ve toplu olarak değerlendirilmesi | ||
| 15 | Kaynakların mukayesesi ve toplu olarak değerlendirilmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Babinger, Franz, Osmanlı Tarih Yazarları ve Eserleri, Çev. Coşkun Üçok, Ankara 2000; Bursalı Mehmet Tahir, Osmanlı Müellifleri, Haz. İsmail Özen, Fikri Yavuz, I – IV, İstanbul 1975; Başbakanlık Osmanlı Arşivi Mühimme Defterleri, Tahrir Defterleri, Muhasabe Defterleri Neşriyatı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 5 | 10 | 50 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Okuma | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 152 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 4 | ||||
| [OC] 2 | 3 | 5 | 3 | ||||
| [OC] 3 | 4 | 3 | 4 | ||||
| [OC] 4 | |||||||
| [OC] 5 | |||||||
| [OC] 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek