GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKT604 | PARA POLİTİKASI VE MERKEZ BANKACILIĞI | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Para politikası konusunda öğrencilere ileri düzey bilgi vermektir. Özellikle para politikası amaç, araç ve uygulamaları, para politikası stratejileri, Türkiye'de para politikası uygulamaları, parasal aktarım mekanizmaları ve parasal krizler dersin ana çatısını oluşturacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Aslı GÜLER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Para politikasının genel yapısı, amaçları,araçları ve parafiskal politikaları kavranacaktır |
| 2 | Para pol. araçlarının kullanımını, para politikası stratejileri, parasal aktarım mekanizmasının işleyişi ve para maliye ve para-fiskal politikaların nasıl uygulandığı öğrenilecektir |
| 3 | Makroekonomik analiz tekniklerini kullanılarak, parasal ve reel kesim arasındaki etkileşim mekanizmalarını herhangi bir ekonomi özellikle deTürkiye ekonomisi için analiz edebilecektir. |
| 4 | Ekonomik istikrar tedbirleri ve para politikaları uygulayan kurumlar tarafından ulaşılan tecrübeler öğrenilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Para politikası: Para politikasının genel yapısı; para politikasının amaçları: Zorunlu karşılık oranı, reeskont oranı, açık piyasa işlemleri, faiz oranı, selektif kredi kontrolü, bankaları ikna yolu;Para politikası stratejileri: Nominal çapanın rolü, döviz kuru hedeflemesi, parasal hedefleme, enflasyon hedeflemesi; Türkiye'de para politikası uygulamaları. Para ve maliye politikaları: Reel ve parasal kesimler; IS-LM analizi ve bunları kaydıran etkenler; Para politikasının aktarım mekanizması ve parasal krizler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Para politikasının genel yapısı, ana amaçları, ara amaçları | ||
| 2 | Para politikasının araçları: mevduat zorunlu karşılık oranları, reeskont oranı, açık piyasa işlemleri, disponibilite oranı | ||
| 3 | Para politikasının araçları:Faiz oranı, kantitatif para politikası araçlarının birbirleri ile karşılaştırılması, selektif para politikası araçları, TCMB'nin kullandığı para politikası araçları | ||
| 4 | Nominal çapanın rolü, Para politikası stratejileri (parasal hedefleme, döviz kuru hedeflemesi, enflasyon hedeflemesi) | ||
| 5 | 1923'ten bu yana Türkiye'de para politikası uygulamaları. | ||
| 6 | Para ve maliye politikası, reel ve parasal kesimler arasındaki etkileşimlerin IS-LM eğrileri ile analiz edilmesi. | ||
| 7 | Para-fiskal politika uygulamaları, para ve maliye politikalarının etkinsizliği sorunu: tam dışlama | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Para politikası teorisindeki gelişmeler | ||
| 10 | Makroekonomik genel denge analizi: Değişik iktisat ekollerine göre aktarma mekanizması(Keynesyen ve Klasik sistemde genel denge analizi) | ||
| 11 | Parasal aktarım kanalları | ||
| 12 | Parasal aktarım mekanizmasını etkileyen faktörler | ||
| 13 | Türkiye'de parasal aktarım kanallarının etkinliği | ||
| 14 | Makro ekonomik kriz çeşitleri: reel krizler, finansal krizler | ||
| 15 | Parasal krizler, 2008 küresel mali krizi | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Fatih Özatay, Parasal İktisat: Kuram ve Politika: Efil Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek