GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBT612-16 | DENİZ ÜZERİNDE KURULAN RÜZGAR TÜRBİNLERİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Deniz suyunun yıl içinde sürekli olarak belli bir sıcaklık değerinde bulunmasından dolayı değişen atmosfer sıcaklıkları sürekli olarak deniz yüzeyinde rüzgar oluşturur. Bu rüzgarları kullanarak enerji üretebilmek için rüzgar türbinleri kurulur.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Deniz yüzeyinde rüzgar oluşumunu öğrenme |
| 2 | Rüzgâr enerjisi karakteristik özelliklerini kavrama |
| 3 | Rüzgar türbünlerini öğrenir. |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Deniz üzerinde Rüzgarın oluşumu, Deniz üzerine kurulan rüzgar türbin yerlerinin belirlenmesi, Rüzgar enerjisinden yararlanmada geçmişten bugüne yapılan çalışmalar, Rüzgardaki enerji ve kullanılabilirlik (Betz çarpanı), Rüzgar potansiyelini belirleme, Rüzgar türbünlerini (yatay ve dikey eksenli türbünler, düşük ve yüksek güç türbünlerine genel bakış). Rüzgardan enerji elde etmede ülkemizde ve dünyada son gelişmeler ve geleceğe yönelik politikalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Enerji ve önemi | ||
| 2 | Deniz suyu sıcaklığının atmosfere etkisi | ||
| 3 | Türkiye’de ve dünyada rüzgar türbinlerini kurmaya uygun deniz yüzeyleri | ||
| 4 | Türkiye’de ve dünyada rüzgar türbinlerini kurmaya uygun deniz yüzeyleri | ||
| 5 | Rüzgâr enerjisi ve karakteristik özellikleri | ||
| 6 | Deniz üzerinde kullanılacak rüzgar türbinleri | ||
| 7 | Rüzgâr türbinlerinin kanat ve pervane yapıları | ||
| 8 | Proje sunumu | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Deniz suyu yüzeyine kurulacak rüzgar santralleri | ||
| 11 | Rüzgar enerjisi sistemlerinin elektriksel yapısı | ||
| 12 | Rüzgar türbinlerinde kullanılan genaratörler | ||
| 13 | Rüzgar türbinlerinde kullanılan genaratörler | ||
| 14 | Proje sunumu | ||
| 15 | Proje sunumu | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Durak, M. ve Özer, S., Rüzgar enerjisi: teori ve uygulama İmpress, (2008). TWIDELL, J., (2005). Renewable Energy Resources. Academic Press Johansson T. B., Kelly H., Reddy A.K.N., Williams R.H. (1993). Renewable Energy. Island Press Harrison R., Large Wind Turbines: Design and Economics, Wiley, 2000.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 29 | 4 | 116 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 1 | 4 | ||||||||||
| [OC] 2 | 1 | 4 | ||||||||||
| [OC] 3 | 2 | 3 | 4 | |||||||||
| [OC] 4 | ||||||||||||
| [OC] 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek