GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBT600T-16 | TEZ DANIŞMANLIĞI | Ders | 2 | 3 | 30.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tezinin konusunu öğrenir. |
| 2 | Tez konusu ile ilgili literatürleri derler ve okur. |
| 3 | Tez konusu ile ilgili laboratuvar çalışmalarını yapar. |
| 4 | Tez yazımını ve tez sonuçlarının sunumu yapar |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tez konusunun belirlenmesi | ||
| 2 | Tez konusu ile ilgili literatür bilgilerinin incelenmesi | ||
| 3 | Tez konusu ile ilgili materyal ve metodun belirlenmesi | ||
| 4 | Tezin içeriğine göre elde edilecek bulguların kararlaştırılması | ||
| 5 | Bulgular ile ilgili arazi çalışma prensiplerinin oluşturulması | ||
| 6 | Proje desteği almak için proje planının oluşturulması | ||
| 7 | Arazi çalışmalarının başlaması | ||
| 8 | Araziden elde edilen verileri değerlendirme | ||
| 9 | Araziden elde edilen verileri değerlendirme | ||
| 10 | Araziden elde edilen verileri değerlendirme | ||
| 11 | Tezin giriş, materyal ve metot kısımlarının yazılması ve kontrol edilmesi | ||
| 12 | Tezin giriş, materyal ve metot kısımlarının yazılması ve kontrol edilmesi | ||
| 13 | Elde edilen bulguların değerlendirilmesi | ||
| 14 | Bulguların tartışılarak tezde irdelenmesi | ||
| 15 | Tez savunması için gerekli hazırlıkların yapılması | ||
| 16 | Tez savunması için gerekli hazırlıkların yapılması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 16 | 10 | 160 |
| Gözlem | 10 | 10 | 100 |
| Gösterme | 10 | 10 | 100 |
| Alan Gezisi | 10 | 10 | 100 |
| Alan Çalışması | 10 | 8 | 80 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 10 | 100 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 10 | 160 |
| Okuma | 10 | 10 | 100 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 900 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 2 | 3 | 1 | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| [OC] 2 | 4 | 1 | 1 | 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 |
| [OC] 3 | 4 | 2 | 1 | 3 | 3 | 5 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 1 |
| [OC] 4 | 4 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 5 | 5 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek