GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBT606-13 | BALIKÇILIK POPULASYON PARAMETRELERİNİN HESAPLANMASI | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı; öğrencilere balıkçılık yönetimi için bilinmesi zorunlu parametrelerin başında gelen büyüme, ölüm, yaşama ve sömürülme oranları ile stoka katılımın değişik veriler ve metotlar ile hesaplanmasını öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. İsmet BALIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Balık popülasyonlarında büyümeyi araştırabilir. |
| 2 | Balık popülasyonlarında ölüm ve yaşama oranları ile sömürülme oranını hesaplar ve balıkçılık yönetimi açısından değerlendirebilir. |
| 3 | Yeni birey katılımını tahmin edebilir, yorumlayabilir. |
| 4 | Sürdürülebilir balıkçılıkta, balıkçılık populasyon parametrelerinin nasıl kullanılacağını bilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Balık popülasyonlarında büyüme, ölüm ve yaşam oranları, sömürülme oranı ile stoka katılımın hesaplanmasında yararlanılan yöntemler ve populasyon parametrelerinin balıkçılık yönetiminde kullanılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Populasyon, populasyon parametreleri | ||
| 2 | Büyüme, büyüme parametreleri ve hesaplanması | ||
| 3 | Boy-ağırlık ilişkisi | ||
| 4 | Ölüm oranları | ||
| 5 | Doğal ölüm oranı ve hesaplama yöntemleri | ||
| 6 | Doğal ölüm hesaplama yöntemleri | ||
| 7 | Balıkçılık ölümü ve hesaplama yöntemleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Balıkçılık ölümü hesaplama yöntemleri | ||
| 10 | Total ölüm ve hesaplama yöntemleri | ||
| 11 | Total ölüm hesaplama yöntemleri | ||
| 12 | Yaşama oranı ve hesaplanması | ||
| 13 | Somürülme ve sömürülme oranının hesaplanması | ||
| 14 | Yeni birey katılımı, stok-yeni birey katılımı ilişkisi | ||
| 15 | Sürdürülebilir balıkçılık için populasyon parametrelerinin yorumlanması | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı / Malzemesi 1. Sparre, P. and Venema, S.C., 1998. Introduction to tropical fish stock assessment. Part 1. Manual. FAO Fisheries Technical Paper Nº 306.1. Rev. 2. Rome, FAO, 407 p. İlave Kaynak 2. Korkmaz, Ş., 2009. Populasyon Dinamiği. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları. Yayın No: 1568, Ankara. 3. Erkoyuncu, İ., 1995. Balıkçılık Biyolojisi ve Populasyon Dinamiği. O.M.Ü. Yayınları Yayın No: 95, Sinop. 4. Cooper, A.B.(…). A Guide to Fisheries Stock Assessment, From Data to Recommendations. Department of Natural Resources University of New Hampshire. 5. Cadima, E.L., 2003. Fish stock assessment manual. FAO Fisheries Technical Paper. No. 393. Rome, FAO.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Alan Çalışması | 8 | 4 | 32 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 183 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| [OC] 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| [OC] 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| [OC] 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek