GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBT600S | SEMİNER | Ders | 1 | 2 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencilere seminer sunumunun nasıl yapılacağının öğretilmesi. Literatür taramasının ve değerlendirilmesinin öğretilmesi. Akademik topluma karşı sunum yapılmasının öğretilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd.Doç.Dr. Ali Miroğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Seminer konusunu öğrenir. |
| 2 | Konunun sunum planlamasının nasıl yapılacağını öğrenir. |
| 3 | Sunum hazırlamayı ve ilgili konuyu akademik bir ortamda sunmayı öğrenir. |
| 4 | Seminer konusu ile ilgili literatür taraması yapar. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Seminer konusunun belirlenmesi, ilgili kaynakların taranması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Seminer konusunun belirlenmesi | ||
| 2 | Literatür taraması | ||
| 3 | Literatür taraması | ||
| 4 | Literatür taraması | ||
| 5 | Literatür taraması | ||
| 6 | Literatür taraması | ||
| 7 | Literatür taraması | ||
| 8 | Literatür taraması | ||
| 9 | Literatür taraması | ||
| 10 | Literatür taraması | ||
| 11 | Sunum hazırlanması | ||
| 12 | Sunum hazırlanması | ||
| 13 | Sunum hazırlanması | ||
| 14 | Sunum hazırlanması | ||
| 15 | Sunum hazırlanması | ||
| 16 | Sunumun gerçekleştirilmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Seminer konusu ile ilgili makaleler İlgili kitaplar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 5 | 5 | 25 |
| Soru-Yanıt | 5 | 5 | 25 |
| Beyin Fırtınası | 6 | 6 | 36 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 6 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Okuma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 183 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| [OC] 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| [OC] 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 |
| [OC] 4 | 5 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek