GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE603 | KARAHANLI TÜRKÇESİ | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Karahanlı Türkçesinin genel olarak gramer yapısını öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd. Doç. Dr. Abdulkadir ÖZTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler Karahanlı Türkçesinin fonetik özelliklerini öğrenir. |
| 2 | Öğrenciler Karahanlı Türkçesinin morfolojik özelliklerini öğrenir. |
| 3 | Öğrenciler Karahanlı Türkçesinin genel olarak gramer yapısını öğrenir. |
| 4 | Öğrenciler Karahanlı Türkçesi döneminin önemli isimlerini tanır. |
| 5 | Öğrenciler Karahanlı Türkçesi döneminde yazılan metinleri öğrenir ve okur. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Karahanlı Türkçesinin eserleri, dil özellikleri ve bibliyografya
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Karahanlı dönemi hakkında tarihi bilgiler. | ||
| 2 | Karahanlı dönemi eserleri hakkında bilgi. | ||
| 3 | Karahanlı Türkçesinin ses özellikleri. | ||
| 4 | Karahanlı Türkçesinin şekil özellikleri. | ||
| 5 | Kutadgu Bilig metninin okunması | ||
| 6 | Kutadgu Bilig metnini okuma, fonetik ve morfolojik inceleme. | ||
| 7 | Kutadgu Bilig metnindeki gramer yapılarının açıklanması. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kutadgu Bilig'ten metin okuma, anlamlandırma ve gramer yapılarının açıklanması. | ||
| 10 | Kutadgu Bilig'ten metin okuma, anlamlandırma ve gramer yapılarının açıklanması. | ||
| 11 | Metin incelemeleri. | ||
| 12 | Metin incelemeleri. | ||
| 13 | Divânü Lûgati't- Türk'teki diğer metinlerin incelenmesi. | ||
| 14 | Divânü Lûgati't- Türk'teki diğer metinlerin incelenmesi. | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
ARAT, Reşit Rahmeti (2007), Kutadgu Bilig I Metin, TDK Yayınları, Ankara. ARAT, Reşit Rahmeti (1998), Kutadgu Bilig II Çeviri, TTK Yayınları, Ankara. ARAT, Reşit Rahmeti (1979), Kutadgu Bilig III İndeks, TKAE Yayınları, İstanbul. HACIEMİNOĞLU, Necmettin (1996), Karahanlı Türkçesi Grameri, TDK Yayınları, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 6 | 2 | 12 |
| Soru-Yanıt | 6 | 2 | 12 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 2 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Okuma | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 147 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 4 | ||||||
| [OC] 2 | 5 | ||||||
| [OC] 3 | 4 | ||||||
| [OC] 4 | 5 | ||||||
| [OC] 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek