GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GMS12022021341 | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | Ders | 1 | 2 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Yönetim ve Organizasyon Yüksek Lisans Programı, öğrencilere hem ulusal hem küresel iş ortamlarının getirdiği kuramsal ve pratik yönetim ve organizasyon sorunlarına çözüm üretmek için ihtiyaç duyacakları bilgi ve becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. Ayrıca bu program, öğrencilerin hem ulusal hem küresel ölçekteki yönetim bilgi ve becerilerini, küreselleşmenin getirdiği yeni durum ve talepleri anlayacak ve onlara uyum sağlayacak şekilde geliştirmeyi hedeflemektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yönetim ve yönetici tanımlarını, karar verme ve kararların yönetimin toplumsal kültürle ilişkisinin açıklayabilecektir. |
| 2 | Planın yönetimde yerini sürecini, çeşitlerini ve özelliklerini kavrama |
| 3 | Geçmişten bugüne kadar gelen yönetim teorilerini kavrayabilme |
| 4 | Çalışanları bir amaca yöneltmek anlaşılır. |
| 5 | Klasik organizasyon teorisini kavrar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
1. Haftalar Yönetim:Tanımı, Önemi, İşlevleri; Yönetim Biliminin Gelişimi 2. Haftalar Yönetici tanımı, karar verme, kültür 3. Haftalar Plan nedir ve önemi, çeşitleri 4. Haftalar Plan süreçleri 5. Haftalar Yapılan planların sınıflandırılması 6. Haftalar Organizasyon: Tanımı, Özellikleri, İlkeleri 7. Haftalar Organizasyon Süreci 8. Haftalar Karar nedir ve çeşitleri 9. Haftalar Karar süreçleri 10. Haftalar Geçmişten bugüne gelen yönetim teorileri 11. Haftalar Klasik, davranışsal, modern ve sonrası teorileri 12. Haftalar Organizasyonlardaki baskı çeşitleri 13. Haftalar Organizasyonlarda oluşan formal ve informal gruplar 14. Haftalar Değişimin tanımı, değişime karşı direnç ve nedenleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetim: Tanımı, Önemi, İşlevleri; Yönetim Biliminin Gelişimi | ||
| 2 | Yönetici tanımı, karar verme, kültür | ||
| 3 | Plan nedir ve önemi, çeşitleri | ||
| 4 | Plan süreçleri | ||
| 5 | Yapılan planların sınıflandırılması | ||
| 6 | Organizasyon: Tanımı, Özellikleri, İlkeleri | ||
| 7 | Ara Sınav (Vize) | ||
| 8 | Organizasyon Süreci | ||
| 9 | Karar nedir ve çeşitleri | ||
| 10 | Karar süreçleri | ||
| 11 | Geçmişten bugüne gelen yönetim teorileri | ||
| 12 | Klasik, davranışsal, modern ve sonrası teorileri | ||
| 13 | Organizasyonlardaki baskı çeşitleri | ||
| 14 | Organizasyonlarda oluşan formal ve informal gruplar | ||
| 15 | Değişimin tanımı, değişime karşı direnç ve nedenleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yönetim ve Organizasyon, Eğitim Kitapevi (2018)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek