GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ODUS0027 | GİRİŞİMCİLİK | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı öğrencilere Ticari ve Sosyal Girişimciliğin bilgisini ve bakış açısını kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof.Dr.Taşkın Kılıç
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Girişimciliğin Kavramsal Çerçevesini Bilir |
| 2 | Girişimciliğin Türlerini Bilir |
| 3 | Girişimcide Olması Gereken Özellikleri Bilir |
| 4 | Yeni bir iş fikri bulmanın yöntemlerini bilir |
| 5 | İş Fikrine Fizibilite Yapabilir |
| 6 | İş Planı Hazırlayabilir |
| 7 | İş Modeli Hazırlayabilir |
| 8 | Kurulan İşin Markalaştırma Stratejilerini bilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Girişimciliğin Kavramsal Çerçevesi, Türleri, Girişimcilerde olması gereken özellikler, İş Fikri Bulmak ve Fizibilite Yapmak, İş Planı hazırlamak, İş Modeli, Patent, İnovasyon ve Kurulan İşin Markalaştırılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Girişimciliğin Kavramsal Çerçevesi | ||
| 2 | Girişimciliğin Türleri | ||
| 3 | Girişimci insanların özellikleri | ||
| 4 | Yeni İş Fikri Bulmanın Yöntemleri | ||
| 5 | Yeni İş Fikri Bulmanın Yöntemleri | ||
| 6 | İş Fikrinin Fizibilitesi | ||
| 7 | İş Fikrinin Fizibilitesi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İş Planı Hazırlamak | İş Planı Hazırlamak | |
| 10 | İş Planı Hazırlamak | İş Planı Hazırlamak | |
| 11 | İş Modeli Hazırlamak | İş Modeli Hazırlamak | |
| 12 | İş Modeli Hazırlamak | İş Modeli Hazırlamak | |
| 13 | İşletme Türleri ve İşletme Kurma Çalışmaları | ||
| 14 | Patent-Faydalı Model, Marka Tescil ve Coğrafi İşaret Nedir? Nasıl Alınır? | Patent-Faydalı Model, Marka Tescil ve Coğrafi İşaret Nedir? Nasıl Alınır? | |
| 15 | Kurulan bir girişimin marka ve itibar yönetimi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Nasıl Başardılar? Öncü Girişimcilerin Başarı Öyküleri / Yazar: Taşkın Kılıç
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| [OC] 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 |
| [OC] 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| [OC] 8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek