GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SYB1142019192 | YÖNETİM TEMEL İLKELERİ VE ETİĞİ | Ders | 1 | 2 | 7.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
İşletme yönetimi ve organizasyonu kapsamında yer alan kavramlar, teoriler, yaklaşımlar incelenerek işletmelerdeki uygulamalarla bu kavramların örneklendirilerek öğrencilere aktarılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof.Dr.Taşkın Kılıç
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yönetimin temel kavramlarını öğrenir. |
| 2 | Yönetimin fonksiyonlarını bilir ve aralarındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3 | Yönetim biliminin gelişim süreci ve sürece katkı sağlayan araştırmacıları öğrenir. |
| 4 | Yönetim felsefesini anlar. |
| 5 | Kara verme sürecini açıklar. |
| 6 | Planlama aşamalarını bilir ve uygular. |
| 7 | Organizasyon yapılarını açıklar. |
| 8 | Değişik yönetim yaklaşımlarının yönetim bilimine katkısını tartışır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bilimsel düşünce ve bilgi üretimi,temel kavramlar,yönetim, yöneticilik, yönetim geliştirme,örgüt geliştirme,yönetimin fonksiyonları, yönetici geliştirme, karar verme süreci, planlama, organizasyon, klasik yönetim ve organizasyon teorisi, bilimsel yönetim yaklaşımı, yönetim süreci yaklaşımı, bürokrasi yaklaşımı, Neoklasik yönetim yaklaşımı,Hawthorne araştırmaları,Davranışsal yaklaşım modelleri, Modern Organizasyon Teorisi, sistem yaklaşımı, Durumsallık yaklaşımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilim düşünce ve bilgi üretimi | ||
| 2 | Temel kavramlar yönetim, yöneticilik | ||
| 3 | yönetim geliştirme, örgüt geliştirme, yönetici geliştirme | ||
| 4 | yönetimin fonksiyonları | ||
| 5 | Karar verme süreci | ||
| 6 | karar verme süreci | ||
| 7 | Planlama | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | organizasyon | ||
| 10 | organizasyon | ||
| 11 | Klasik yönetim ve organizasyon teorisi | ||
| 12 | Neo klasik yönetim ve organizasyon teorisi | ||
| 13 | Modern Yönetim ve Organizasyon teorisi, sistem yaklaşımı | ||
| 14 | Durumsallık yaklaşımı | ||
| 15 | Durumsallık yaklaşımı | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yönetim ve Organizasyon
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Beyin Fırtınası | 7 | 2 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 10 | 140 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 198 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| [OC] 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 |
| [OC] 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 |
| [OC] 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| [OC] 6 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| [OC] 8 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek