GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC1202018191 | HASTA VE ÇALIŞAN GÜVENLİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Tıbbi hataların önlenmesi ve hasta güvenliğinin sağlanmasına ilişkin bilgi, tutum ve beceri kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Nurgül BÖLÜKBAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hasta güvenliği kavramını tanımlar. |
| 2 | Çalışan güvenliği kavramını tartışır. |
| 3 | Hemşirenin hasta ve çalışan güvenliğindeki rol ve sorumluluklarını tartışır. |
| 4 | Hasta ve çalışan güvenliğinde etkili İletişimin önemini açıklar. |
| 5 | Hasta ve çalışan güvenliğini tehdit eden durumları bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
-Hasta Güvenliğinin Amacı, Önemi ve Yasal yönü -Hasta Kimlik Doğrulanması -Güvenli Cerrahi -İlaç Hataları ve Güvenliği -Kan ve Kan Transfüzyon Hatalarının Önlenmesi -Düşmeler -Atık yönetimi -Hasta kısıtlamaları -İletişim -Çalışan Güvenliği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hasta Güvenliğinde Temel Kavramlar | ||
| 2 | Hasta Güvenliğine Hukuki Bakış ve Hemşirenin Sorumlulukları | ||
| 3 | Hasta Güvenliğinde Kimlik Doğrulama | ||
| 4 | Hasta Güvenliğinde Güvenli İlaç Uygulamaları | ||
| 5 | Hasta Güvenliğinde Düşmeler Önlenmesi | ||
| 6 | Güvenli Cerrahi Uygulamaları | ||
| 7 | Hasta Güvenliğinde Güvenli Transfüzyon Uygulamaları | ||
| 8 | Hasta Güvenliğinde Hasta Kısıtlanması | ||
| 9 | Hasta ve Çalışan Güvenliğinde Tıbbi Cihaz Güvenliği | ||
| 10 | Hasta ve Çalışan Güvenliğinde Etkili İletişim | ||
| 11 | Hasta ve Çalışan Güvenliğinde Enfeksiyonların Kontrolü ve Önlenmesi | ||
| 12 | Kişisel Koruyucu Ekipman Kullanımı ve Güvenli Atık Yönetimi | ||
| 13 | Çalışan Güvenliği ve Güvenli Hastane | ||
| 14 | Olay Bildirim ve Raporlama Sistemleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İnternet kaynakları, Vaka örnekleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 67 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | |
| [OC] 1 | 2 | |||||||||||||||||
| [OC] 2 | 4 | |||||||||||||||||
| [OC] 3 | 4 | |||||||||||||||||
| [OC] 4 | 4 | |||||||||||||||||
| [OC] 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek