GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC3072016191 | AİLE PLANLAMASI HEMŞİRELİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Öğrenciye aile planlaması yöntemlerinin etki mekanizmaları ve yan etkilerini kavratmak, etkin kontraseptif kullanım düzeyinin yükselmesi ve kullanım sürekliliği için yapılması gerekenleri bilmelerini sağlamak, ayrıca infertilite ve tedavi ile ilgili bilgileri öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd. Doç. Dr. Ebru ŞAHİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Aile planlamasının önemimi kavrar. |
| 2 | Aile planlaması yöntemlerini, etki mekanizmalarını, yan etkilerini listeler. |
| 3 | Aile planlaması konusunda eğitim verebilir, danışmanlık yapabilir. |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Aile planlamasına giriş, Aile planlaması yöntem kullanımının Dünyadaki ve Türkiye'deki durumu, Aile planlaması hemşirelerinin görevleri, Aile planlaması hemşireliğinde eğitim ve danışmanlığın önemi, Aile planlaması yöntemleri, kullanımı, etki mekanizmaları ve yan etkileri, İnfertilite ve hemşirelik yaklaşımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Aile Planlamasına Giriş | ||
| 2 | Dünyadaki ve Türkiye'deki Aile planlaması yöntem kullanma durumu | ||
| 3 | Aile planlaması hemşirelerinin görevleri | ||
| 4 | Aile planlaması hemşireliğinde eğitim ve danışmanlık | ||
| 5 | Aile planlaması yöntemleri, kullanımı, etki mekanizmaları ve yan etkileri | ||
| 6 | Oral Kontraseptifler | ||
| 7 | Bariyer Yöntemler | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Rahim İçi Araç | ||
| 10 | İmplantlar | ||
| 11 | Enjeksiyon | ||
| 12 | Geleneksel Aile Planlaması Yöntemleri | ||
| 13 | Acil Kontrasepsiyon | ||
| 14 | Özel Durumlarda Kullanılan AP Yöntemleri | ||
| 15 | İnfertilite ve hemşirelik yaklaşımı | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ulusal aile planlaması hizmet rehberi- ulusal aile planlaması ve üreme sağlığı. Cilt 1,2 Sağlık Bakanlığı AÇSAP Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000. Taşkın L.Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği,VII.Baskı Sistem Ofset Matbaacılık,Ankara,2005 Şirin. A, Kavlak O.(2008). Kadın Sağlığı, Bedray Basın Yayıncılık, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 48 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | |
| [OC] 1 | ||||||||||||||||||
| [OC] 2 | ||||||||||||||||||
| [OC] 3 | ||||||||||||||||||
| [OC] 4 | ||||||||||||||||||
| [OC] 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek