GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC1052016191 | HEYKEL | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencilerin; Kil kullanarak 3 boyutlu formlar yaratmaları, özgün tasarımlar yapmaları ve farklı kil şekillendirme tekniklerini kullanarak bu tasarımları hayata geçirmeleri, kil pişirim ve sırlama teknikleri konusunda temel düzeyde bilgi sahibi olmaları.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Funda Altın
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Farklı kil türlerini tanır |
| 2 | Heykel yapım teknikleri konusunda başlangıç düzeyinde bilgi sahibidir |
| 3 | Seramik heykel pişirim teknikleri konusunda asgari düzeyde bilgi sahibidir |
| 4 | 3 boyutlu bir seramik nesne yaratma becerisine sahiptir |
| 5 | Seramik heykel pişirim konusunda bilgi sahibidir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrenciler, farklı kil türleri, şekillendirme ve pişirim teknikleri konusunda verilen bir seminerin ardından, atölyede çalışma tarzını ve kullanılacak aletleri tanırlar. Pişmiş seramik heykellerin tanıtımı yapıldıktan sonra kil ile çalışmaya başlarlar. Malzemenin uygulama zorlukları ve sınırları konusunda deneyim kazanırlar. İlk tecrübelerin ardından her bir öğrenci basit düzeyde farklı tasarımlar yaparak bunları kil kullanarak şekillendirir. Basit figür tasarımlarının biraz daha karmaşık formlar üzerinde çalışmaya başlarlar ve başarı ile tamamlanan projeler sırlanarak eğitim sona erdirilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, ön bilgilendirme | Teorik | |
| 2 | Farklı kil türleri üzerinde basit şekillendirme denemeleri | Uygulama | |
| 3 | Herhangi bir teknik uygulamadan, elde basit şekillendirme alıştırmaları | Uygulama | |
| 4 | 3 boyutlu form analizi | Teorik | |
| 5 | 3 boyutlu basit tasarımların kil kullanarak uygulanması | Uygulama | |
| 6 | 3 boyutlu basit tasarımların kil kullanarak uygulanması | Uygulama | |
| 7 | Basit hayvan formlarının etüt edilmesi | Teorik | |
| 8 | Vize Sınavı (Ara Sınav) | Uygulama | |
| 9 | Basit hayvan formu tasarımları üzerinde tartışma | Teorik | |
| 10 | Basit hayvan formlarının kil kullanarak şekillendirilmesi | Uygulama | |
| 11 | Basit hayvan formlarının kil kullanarak şekillendirilmesi | Uygulama | |
| 12 | Şekillendirilen formlara pişirim öncesi rötuş yapılması | Uygulama | |
| 13 | Şekillendirilen formlara pişirim öncesi rötuş yapılması | Uygulama | |
| 14 | Final Sınavı | Uygulama |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Leach, B. 1988. A Potter's Book. Faber & Faber Publisihing: Londra Illian, C. 2003. A Potter's Workbook. University of Iowa Press: Iowa Huntürk, Ö. 2016. Heykel ve Sanat Kuramları. Hayalperest Yayınevi: İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 66 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 1 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||||
| [OC] 2 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 | 3 | ||||||||||||
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | ||||||||||||
| [OC] 4 | 5 | 5 | 2 | 3 | 5 | |||||||||||||
| [OC] 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek