GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SST40720121130 | ÇAĞDAŞ TİYATRODA EĞİLİMLER I | Ders | 4 | 7 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amaçları; • Avangard kuramı öğretmek • Çağdaş tiyatroyu tanıtmak • Çağdaş tiyatrodaki eğilimleri anlatmak • Çağdaş tiyatrodaki modern ve postmodern etkileri tartışmak • Ritüel, Tiyatro ve Performans kuramlarının sahne yaratımına etkilerini göstermek • Çağdaş tiyatrodaki kültürlerarası etkileri araştırmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Züleyha Çubuk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci; Tiyatroda avangard ilkeleri öğrenir. |
| 2 | Tiyatroda “temsil (mimesis) krizi”ni anlar. |
| 3 | Çağdaş tiyatronun modern ve postmodern niteliklerini çözümler. |
| 4 | Çağdaş tiyatrodaki avangard eğilimlerle tanışır. |
| 5 | Tiyatro, ritüel ve performans arasındaki bağlantıyı kavrar. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• avangard • çağdaş tiyatro • modern • postmodern • ritüel • performans • kültürlerarasılık
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Çağdaş tiyatroya kuramsal bir giriş: modernite, birey, mimesis olarak sanat | ||
| 2 | Charles Baudelaire ve Modernitenin Kahramanları | ||
| 3 | Charles Baudelaire ve Modernitenin Kahramanları | ||
| 4 | Charles Baudelaire ve Modernitenin Kahramanları | ||
| 5 | Walter Benjamin ve Modern Estetik Kuramı | ||
| 6 | Walter Benjamin ve Modern Estetik Kuramı | ||
| 7 | Walter Benjamin ve Modern Estetik Kuramı | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Tiyatroda Temsil (Mimesis) Krizi | ||
| 10 | Peter Bürger ve Avangard Kuramı | ||
| 11 | Peter Bürger ve Avangard Kuramı | ||
| 12 | Avangard Tiyatro | ||
| 13 | Avangard Tiyatro | ||
| 14 | Avangard Tiyatro | ||
| 15 | Final Sınavı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Baudelaire, Charles (2004). Modern Hayatın Ressamı, Çeviren:Ali Berktay (İstanbul: İletişim Yayıncılık). Benjamin, Walter (2007) Pasajlar. Çeviren: Ahmet Cemal (İstanbul Yapı Kredi Yayınları). Brecht, Bertolt. (2005b). Tiyatro İçin Küçük Organon (2. Basım). (Ahmet Cemal, Çev.). İstanbul: Mitos-Boyut Yayınları. Brook, Peter. (2004). Açık Kapı: Oyunculuk ve Tiyatro Üzerine Düşünceler. (Metin Balay, Çev.). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Bürger, Peter. (2003) Avangard Kuramı, Çeviren: Ali Berktay, (İstanbul: İletişim Yayıncılık) Candan, Ayşın. 20. Yüzyılda Öncü Tiyatro. İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2003. Carlson, Marvin. Tiyatro Teorileri. Çevirenler: Eren Buğlalılar ve Barış Yıldırım. Ankara: Deki Yayınları, 2007. -----------------------. (2014) Performans Eleştirel Bir Giriş, Çeviren: Beliz Güçbilmez (Ankara: Dost Kitabevi). Esslin, Martin. (1999) Absürd Tiyatro, Çeviren: (Ankara: Dost Kitabevi). Innes, Christopher. (2010). Avant-garde Tiyatro 1892-1992 (2. Basım). (Beliz Güçbilmez, Çev.). Ankara: Dost Kitabevi. Benjamin, Walter. (1999). Experience and Poverty. Michael W. Jennings, HowardEiland, and Gary Smith (Ed.), Walter Benjamin: Selected Writings, Volume 2, 1927-1934 (s. 731-736). (Rodney Livingstone, and others, Trans.). Cambridge, Massachusetts, and London: Harvard University Press. ------------------------, (2006a). Baudelaire’de Bazı Motifler Üzerine. Nurdan Gürbilek (Haz.), Son Bakışta Aşk (s. 116-154) (4. Basım). (Nurdan Gürbilek, ve Sabir Yücesoy, Çev.). İstanbul: Metis Yayınları. -------------------------, (2006b). Hikâye Anlatıcısı. Nurdan Gürbilek (Haz.), Son Bakışta Aşk (s. 77-100) (4. Basım). (Nurdan Gürbilek, ve Sabir Yücesoy, Çev.). İstanbul: Metis Yayınları. Agamben, Giorgio. (2010). Çocukluk ve Tarih: Deneyimin Yıkımı Üzerine Bir Deneme. (Betül Parlak, Çev.). İstanbul: Pusula Yayıncılık. Grotowski, J., "Performer", Tiyatro Araştırmaları Dergisi, Çeviren: Barış Yıldırım ve Eren Buğlalılar, Ankara Üniversitesi, 2005, sayı 20. Nutku, Özdemir. (2015) Bertold Brecht ve Epik Tiyatro, (İstanbul: Özgür Yayınları).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Tartışma | 10 | 2 | 20 |
| Soru-Yanıt | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 |
| [OC] 2 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 |
| [OC] 3 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 |
| [OC] 4 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 |
| [OC] 5 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek