GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MÜZ2182017231 | FORM BİLGİSİ (TÜRK MÜZİĞİ) II | Ders | 2 | 4 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Geleneksel Türk Müziğinin önemli konularının başında bulunan formunu tanıtılması ve form çeşitleri hakkında bilgi verilmesi, Saz formlarından Peşrev, Saz Semaisi, Medhal, Oyun Havası, Longa, Sirto, Mandıra, Zeybek, Çiftetelli, Aranağme formlarının tanıtımı ve örnek eserler üzerinde form analizlerinin yapılması, Taksim formunun tanıtılması ve çeşitleri hakkında bilgi verilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. Adem KILIÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Peşrev, Saz Semaisi Formları hakkında bilgi sahibi olunabilmesi ve bu iki form arasındaki farkı rahatlıkla ayırt edilebilmesi |
| 2 | Medhal ve Oyun Havası formları hakkında bilgi sahibi olunabilmesi |
| 3 | Sirto ve Longa formları hakkında bilgi sahibi olunabilmesi |
| 4 | Mandıra ve Zeybek formları hakkında bilgi sahibi olunabilmesi |
| 5 | Aranağme ve Çiftetelli formları hakkında bilgi sahibi olunabilmesi |
| 6 | Taksim formu ve çeşitleri hakkında detaylı olarak bilgi sahibi olunabilmesi |
| 7 | |
| 8 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Eser üzerinde detaylı incelemelerin yapılması, eser icrası esnasında kullanılan çeşnilerin tanıtılması, örnek olarak gösterilen bestekarlar hakkında bilgi verebilmek ve o bestecinin yaşadığı döneme yönelik fikir alışverişinde bulunabilmek.....
Dersin İçeriği
Ders içeriği olarak öğrencilerin Saz formları hakkında bilgi sahibi olması ve bu bilgilerin kalıcı olabilmesini desteklemek adına bol çeşitli TRT Repertuvarından seçilen eserler üzerinde detaylı olarak analiz yapabilmesi sağlanır. Ayrıca form türlerine öğrencilerin kendi bakış açılarıyla yorumlayabilme yetisini kazandırabilmek adına beyin fırtınası metodunun ders esnasında kulanılabilirliğinin sağlanması.....
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Geleneksel Türk Müziğinde Saz Formlarının Önemine Yönelik Bilgiler Verilmesi ve Saz Formları Çeşitlerinin Başlıklar Halinde Tanıtılması | ||
| 2 | Saz Formlarından Peşrev Formu Hakkında Bilgi Verilmesi, Bu Forma Yönelik Örnek Eser Dinletiminin Yapılması ve Eser Üzerinde Form Analizinin Nasıl Yapılması Gerektiğinin Öğretimi | ||
| 3 | Saz Formlarından Saz Semaisi Formu Hakkında Bilgi Verilmesi, Bu Forma Yönelik Örnek Eser Dinletiminin Yapılması ve Eser Üzerinde Form Analizinin Nasıl Yapılması Gerektiğinin Öğretimi | ||
| 4 | Saz Formlarından Medhal Formu Hakkında Bilgi Verilmesi, Bu Forma Yönelik Örnek Eser Dinletiminin Yapılması ve Eser Üzerinde Form Analizinin Nasıl Yapılması Gerektiğinin Öğretimi | ||
| 5 | Saz Formlarından Oyun Havası Formu Hakkında Bilgi Verilmesi, Bu Forma Yönelik Örnek Eser Dinletiminin Yapılması ve Eser Üzerinde Form Analizinin Nasıl Yapılması Gerektiğinin Öğretimi | ||
| 6 | Saz Formlarından Sirto Formu Hakkında Bilgi Verilmesi, Bu Forma Yönelik Örnek Eser Dinletiminin Yapılması ve Eser Üzerinde Form Analizinin Nasıl Yapılması Gerektiğinin Öğretimi | ||
| 7 | Saz Formlarından Longa Formu Hakkında Bilgi Verilmesi, Bu Forma Yönelik Örnek Eser Dinletiminin Yapılması ve Eser Üzerinde Form Analizinin Nasıl Yapılması Gerektiğinin Öğretimi | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Saz Formlarından Mandıra Formu Hakkında Bilgi Verilmesi, Bu Forma Yönelik Örnek Eser Dinletiminin Yapılması ve Eser Üzerinde Form Analizinin Nasıl Yapılması Gerektiğinin Öğretimi | ||
| 10 | Saz Formlarından Zeybek Formu Hakkında Bilgi Verilmesi, Bu Forma Yönelik Örnek Eser Dinletiminin Yapılması ve Eser Üzerinde Form Analizinin Nasıl Yapılması Gerektiğinin Öğretimi | ||
| 11 | Saz Formlarından Çiftetelli Formu Hakkında Bilgi Verilmesi, Bu Forma Yönelik Örnek Eser Dinletiminin Yapılması ve Eser Üzerinde Form Analizinin Nasıl Yapılması Gerektiğinin Öğretimi | ||
| 12 | Saz Formlarından Aranağme Formu Hakkında Bilgi Verilmesi, Bu Forma Yönelik Örnek Eser Dinletiminin Yapılması ve Eser Üzerinde Form Analizinin Nasıl Yapılması Gerektiğinin Öğretimi | ||
| 13 | Geleneksel Türk Müziğinde Saz Formları içerisinde bulunan önemli bir form türü olan Taksim formu hakkında detaylı olarak bilgi verilmesi | ||
| 14 | Geleneksel Türk Müziğinde Saz Formları içerisinde bulunan önemli bir form türü olan Taksim formu çeşitleri hakkında detaylı olarak bilgi verilmesi | ||
| 15 | Genel Tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
TRT Repertuvarı Kitabı Gülçin Yahya Kaçar Türk Musikisi Nazariyatı Kitabı İsmail Hakkı Özkan Türk Musiki ve Kudüm Velveleleri Kitabı Youtube (Görsel- İşitsel) Videoları Hoparlör
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 7 | ||||||||||
| [OC] 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek