GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇM2072016252 | İLETİŞİM BECERİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dilbilimsel ve dilbilimsel olmayan iletişim yöntemlerini kullanarak İngilizce dilinde iletişim becerilerini iyileştirmek. İletişim yöntemlerini etkin bir şekilde kullanarak bilgi ve beceri düzeyini yükseltebilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İş arama ve başvuru süreçlerinin yol ve yöntemlerini öğrenip analiz edebilmek. |
| 2 | Çalışma hayatına adaptasyonun gerçekleşmesini sağlayacak yollar üretmek |
| 3 | Kariyer planlarının oluşturulması ve güncellenmesine yönelik genişletilmiş bakışa sahip olmak |
| 4 | Sunum ve kendini ifade etme yöntemlerinin iyileştirilmesini sağlamak |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Denizcilikte çalışma hayatına adaptasyonun alan çalışması yöntemleri ile simüle edilmesi. İş başvurusu için cv hazırlama tekniklerinin sınıfiçi ve dışı ödevler ile geliştirilmesi. Kendini ifade etme ve kalabalığa karşı hitap konularında sınıfiçi sunum tekniklerinden faydalanılarak kendini geliştirme. Beyin fırtınası ve odak grup yöntemleri ile bireysel ve grup tartışma becerilerinin iyileştirilmesi. Olumsuz çalışma koşullarına uyum gösterme tekniklerinin uygulamalar ile ölçülmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişim ve Kişilerarası İletişim | ||
| 2 | Kişi Algısı | ||
| 3 | Sözel Mesajlar | ||
| 4 | Sözel Olmayan Mesajlar | ||
| 5 | Dinleme | ||
| 6 | Kişilerarası İletişim ve Etik İlkeler | ||
| 7 | İlişki/Etkileşim Süreci | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Etkileşim Bağlamları | ||
| 10 | Değişen İlişkiler | ||
| 11 | Aile ve Arkadaşlarla İletişim | ||
| 12 | Yakın İlişkilerde İletişim | ||
| 13 | İletişimdeki Engeller | ||
| 14 | Çatışma ve Uzlaşma | ||
| 15 | Kültürel Farklılıklar ve İletişim | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tubbs, S. ve Moss, S. (2008). Human communication: Principles and contexts (11. baskı). Boston:Mc-Graw Hill. Stewart, J. (2008). Bridges, not walls: A book about interpersonal communication (9. baskı). Boston:Mc-Graw Hill
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 63 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 5 | 4 |
| [OC] 2 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 |
| [OC] 3 | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| [OC] 4 | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek