GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DUİM2102016252 | DENİZCİLİK İNGİLİZCESİ I | Ders | 2 | 4 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
İngilizce yazma ve tekniklerin geliştirilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | ingilizce olarak gemi parçalarını açıklayabilir |
| 2 | gemicilik terimlerini bilir |
| 3 | ingilizce olarak yük elleçleme yöntemlerini açıklayabilir |
| 4 | denizciler için fonetik alfabeyi kullanabilir |
| 5 | denizde emniyet için gerekli konuşmaları yapabilecek |
| 6 | diğer gemilerle konuşabilecek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Gemi personelinin konuşma ve yazma tekniklerinin geliştirilmesi. Yük işlemleri, Denizde küresel haberleşme ve tehlikeler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Gemi kavramı, gemi tipleri ve bölümleri | ||
| 2 | Basit ambar planı, su çekimi ve kesitler | ||
| 3 | Modern bir liman yapısı ve terimleri | ||
| 4 | Yükleme boşaltma ve kargo elleçleme | ||
| 5 | Limandan ayrılma ve hazırlıklar | ||
| 6 | Gemi tanıtımı ve pozisyon ile ilgili temel radyo VHF konuşmaları | ||
| 7 | Köprüüstünde kullanılan bazı alet ve ekipmanlar | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Makine dairesi ve bölümleri | ||
| 10 | İşaretler, ışıklar ve şamandıralar, Bazı temel VHF çağrı mesajları | ||
| 11 | Dar kanallardan geçiş | ||
| 12 | Navigasyon sırasında hava durumu, Acil durum çağrıları, Vardiya değişimi | ||
| 13 | Liman operasyonları, Liman devleti kontrolleri ve yazışmalar | ||
| 14 | Tehlikeli alanlarda seyir, Acil durumlarda canlı kalma | ||
| 15 | Tehlikeli alanlarda seyir, Acil durumlarda canlı kalma | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Baş, M., Tozar, B. , 1997; Standart Denizcilik Seyir Sözlüğü, İstanbul,103 s. Demir, C., Maritime English, Akademi Denizcilik, İstanbul, 2009,351 s
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 95 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 2 | 1 | 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 5 |
| [OC] 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| [OC] 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 4 |
| [OC] 6 | 5 | 4 | 4 | 2 | 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek