GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UBY2102014275 | HABER KURGUSU | Ders | 2 | 4 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin temel amacı, TV haberciliğinin temellerinde yatan teorik ve pratik kökleri, uygulamaları öğrencilere kazandırmaktır. Bu amaçla, bu ders TV haberciliğinin doğru, etik ve genel medya ilkelerine uygun olarak nasıl yapılması gerektiğini öğretir. Yapılan uygulamlarla öğrencilerin haberciliğin temel yapım süreçlerine de hakim olmalarını amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. İlkay Uğur
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Haber yazım tekniklerine hakim olur. |
| 2 | Haber kurgusunun önemini kavrar. |
| 3 | Haber kurgusunun haberin sunumundaki işlevini bilir. |
| 4 | Kurgu programını kullanabilir. |
| 5 | Haber kurgusu yapabilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye`de ve dünyada TV habercilğinin tarihçesiyle ve nasıl geliştiğiyle başlayan ders, medya ve haber etik kurallarının özellikle Türkiye`deki uygulamalarına değinir. Doğru haber araştırma, yazma, çekme ve kurgulama tekniklerinden ve ilkelerinden bahseder.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Ders hakkında genel bilgilendire yapılması TV haberciliği temeli nedir. | ||
| 2 | TV' de nasıl haber yapılır hangi ekipmanlar kullanılır. | ||
| 3 | TV için doğru haber araştırma teknikleri TV için doğru arşiv taraması yapma teknikleri Habercilikte arşivin önemi ve doğru kullanımı Doğru bilgi nasıl Kontrol edilir? Doğru haber okumak, | ||
| 4 | Doğru haber yazım teknikleri | ||
| 5 | TV için doğru haber çekim teknikleri | ||
| 6 | TV Için doğru kurgu yapma teknikleri | ||
| 7 | Kurgu yapma amacı belirleyebilmek | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Görüntü üzeri efektleri uygulayabilmek Temel ve efektli görüntü geçiş yöntemlerini uygulayabilmek | ||
| 10 | Görsel etkiyi arttırma yöntemlerini uygulayabilmek Kurgu estetiği ilkelerini uygulayabilmek | ||
| 11 | Resim seçme masasını kullanarak kurgu yapabilmek Banttan yayınlanan programların kurgusunu yapabilmek | ||
| 12 | Tanıtım kurgusu yapabilmek Görsel ve işitsel malzemeyi hazırlayabilmek | ||
| 13 | Habere KJ ekleyebilmek | ||
| 14 | Haberi kurgulayabilmek | ||
| 15 | Kurgulanmış haberi kaydedebilmek ve arşivleyebilmek | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Notu : Aslı Tunç - Online journalism : principles and practices of news for the Web / James C. Foust. - Türkiye`de medyanın dönüşümü / Beybin Kejanlıoğlu. - Televizyon haberciliğinde etik / editörler, Bülent Çaplı, Hakan Tuncel - The Digital journalist`s handbook / Mark S. Luckie.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 14 | 14 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 7 | 2 | 14 |
| Gösterme | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 105 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | [PC] 27 | [PC] 28 | [PC] 29 | [PC] 30 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 1 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | 5 | 1 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 3 | 3 | 5 | 1 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| [OC] 4 | 4 | 2 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| [OC] 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek