GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UBYS1062014275 | YENİ MEDYA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı, öğrenciyi teknolojik alt yapısı ile birlikte gelişen medya uygulamaları hakkında bilgilendirmek ve bu uygulamaların gazetecilik mesleği üzerindeki etkileri konusunda farkındalık sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr. Gör. İlkay UĞUR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yeni medyanın ne olduğunu bilir. Yeni medyanın teknolojik temelleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Yeni iletişim teknolojilerin medya organizasyonlarında sağladığı yeni olanakları bilir |
| 3 | İnternet, Kurumsal Web siteleri, bloglar ve sosyal medyanın yeni özelliklerini bilir. |
| 4 | Etkileşim ,sanal gerçeklik ve yöndeşmenin ne olduğunu bilir. |
| 5 | Yeni iletişim teknolojilerinin haber medyasına etkilerini bilir. |
| 6 | Yeni medya ortamında sağlıklı iletişim sağlanabilecek projelerin planlanabileceği ortamı yaratabilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yeni İletişim Ortamları Dersinin içeriğinde şunlar yer alacaktır: Yeni Medya nedir? Yeni İletişim Teknolojilerinin özellikleri nelerdir? Yeni Medyanın teknolojik temelleri nelerdir? İnternet, Kurumsal Web Siteleri, Bloglar ve Sosyal Medya. İnternet gazeteciliği ve Yeni İletişim Teknolojilerinin haber medyasına etkileri. Yeni İletişim Teknolojilerinin medya organizasyonlarına sağladığı yeni olanaklar nelerdir? Yeni İletişim Teknolojilerinin Radyo ve Televizyon yayıncılığına etkileri nelerdir? Etkileşim nedir? Sanal gerçeklik nedir? Yöndeşme nedir? Bilgi Toplumu ve Sayısal Uçurum nedir? İnternet yayıncılığı ile ilgili yasal düzenlemeler, etik kurallar ve denetim.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İnternet Kullanım Oranları ve İnternetin Kullanılma Amacı | ||
| 2 | Yeni Medya Kavramı. Yeni İletişim Teknolojilerinin Özellikleri | ||
| 3 | Etkileşim | ||
| 4 | Yöndeşme | ||
| 5 | Sayısal Yayıncılık ve IPTV | ||
| 6 | Yeni Medyanın Teknolojik Temelleri | ||
| 7 | Telekomünikasyon Altyapısı | ||
| 8 | Ara sınav. | ||
| 9 | Kurumsal Web Sayfaları | ||
| 10 | Sosyal Medya | ||
| 11 | İnternet Gazeteciliği | ||
| 12 | Yeni İletişim Teknolojilerinin Haber Medyasına Etkileri | ||
| 13 | Yeni İletişim Teknolojilerinin Radyo ve Televizyon Yayıncılığına Etkileri | ||
| 14 | Bilgi Toplumu ve Sayısal Uçurum | ||
| 15 | İnternet Yayıncılığı ve Denetim | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Demir, Müge (2013). Yeni Medya Üzerinet, Litaratürk Yayıncılık, İstanbul, Bauman, Zygmunt (2006), Küreselleşme Toplumsal Sonuçları, Ayrıntı Yayınları, İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 14 | 14 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 70 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | [PC] 21 | [PC] 22 | [PC] 23 | [PC] 24 | [PC] 25 | [PC] 26 | [PC] 27 | [PC] 28 | [PC] 29 | [PC] 30 | |
| [OC] 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||||
| [OC] 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 1 | 1 | 2 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||||
| [OC] 3 | 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||||
| [OC] 4 | 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||||
| [OC] 5 | 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||||
| [OC] 6 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek