GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TSEC2102018839 | KONGRE VE FUAR ORGANİZASYONU | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersle, Turizm ve Seyahat Hizmetleri programında kongre seminer organizasyonu yapma yeterliği kazandırmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Cemile B.AHTİYAR KARADENİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toplantı türlerine ait temel kavramları tanımak |
| 2 | Kongre ve seminer organizasyonu için ön hazırlık yapmak |
| 3 | Kongre ve seminer organizasyonu işlemlerini yürütmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kongre ve Toplantı Turizminin Tanımı ve Kavramları, Kongre Turizminde Örgütlenmeler, Kongre Turizminin Ekonomik ve Sosyal Etkileri, Türkiye'nin Kongre Turizminin Arz ve Talep Gelişimi, Fuarcılık ve Fuar Organizasyonu- Turizm ve Fuarcılık İlişkisi, Uluslararası Fuar Organizasyonları. Kongre Pazarında Yeni Trendler. Uluslararası Fuar Organizasyonları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kongre ve Toplantı Turizminin Tanımı ve Kavramları | ||
| 2 | Kongre Turizminin Tarihsel Gelişimi | ||
| 3 | Kongre Turizminde Örgütlenmele | ||
| 4 | Kongre Turizminin Turizm Açısından Önemi | ||
| 5 | Kongre Turizminin Ekonomik ve Sosyal Etkileri | ||
| 6 | Kongre Turizminin Ekonomik ve Sosyal Etkileri | ||
| 7 | Ulusal ve Uluslararası Kongre pazarı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Konferans Merkezleri | ||
| 10 | Türkiye'de Kongre Pazarı | ||
| 11 | Türkiye'nin Kongre Turizminin Arz ve Talep Gelişimi | ||
| 12 | Kongre Pazarında Yeni Trendler | ||
| 13 | Fuarcılık ve Fuar Organizasyonu- Turizm ve Fuarcılık İlişkisi | ||
| 14 | Fuarcılık ve Fuar Organizasyonu- Turizm ve Fuarcılık İlişkisi | ||
| 15 | Uluslararası Fuar Organizasyonları. | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 68 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | |
| [OC] 1 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| [OC] 2 | 4 | 5 | 4 | ||||||
| [OC] 3 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek