GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YRL2132022838 | KENTLEŞME VE KONUT POLİTİKASI | Ders | 2 | 3 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Kentleşme ve çevre sorunlarına ilişkin temel kavramların tanımlanması; Dünya da kentleşme ve çevre sorunlarının gelişiminin açıklanması; Türkiye de kent, kentleşme ve çevre sorunlarına ilişkin tarihsel gelişimin ve mevzuatın açıklanması; konuya ilişkin sorunların ve çözüm önerilerinin tartışılabileceği temel donanımın verilmesinden sonra konunun sınıf ortamında tartışılarak çözüm önerileri geliştirilebilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd. Doç. Dr. Cemile B. KARADENİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kentleşme ve çevre ile ilgili kavramları tanımlayabilme |
| 2 | Türkiye de kentleşme ve çevre konusunun gelişimini ve sorunlarını belirtebilme |
| 3 | Türkiye deki kentleşme ve çevre politikalarını değerlendirebilme |
| 4 | Türkiye deki kentleşme ve çevre sorunlarına ilişkin öneri geliştirebilme |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kavramsal çerçeve: Kent, kentleşme ve kentleşme politikaları, Tarihte kent ve kentleşme, Farklı Sistemlerde Kent, Kentleşme ve Kent Planlaması, Türkiye de Kentleşme Süreci ve Kentleşme Politikaları, Kent Planlaması. Kentsel Topraklar ve Kent Planlamasındaki Önemi, Çevre, Çevre Sorunları ve Politikası, Türkiye de Çevre Politikaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kavramsal çerçeve: Kent, kentleşme ve kentleşme politikaları | ||
| 2 | Tarihte kent ve kentleşme | ||
| 3 | Farklı Sistemlerde Kent, Kentleşme ve Kent Planlaması | ||
| 4 | Türkiye de Kentleşme Süreci ve Kentleşme Politikaları | ||
| 5 | Türkiye de Kentleşme Süreci ve Kentleşme Politikaları | ||
| 6 | Kent Kuramları | ||
| 7 | Kent Kuramları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bölgesel Gelişme ve Bölge Planlaması | ||
| 10 | Konut ve Türkiye de Konut Politikas | ||
| 11 | Gecekondu, Türkiye de Gecekondu Sorunu ve Politikası | ||
| 12 | Kentsel Topraklar ve Kent Planlamasındaki Önemi | ||
| 13 | Çevre, Çevre Sorunları ve Politikası | ||
| 14 | Çevre, Çevre Sorunları ve Politikası | ||
| 15 | Türkiye de Çevre Politikaları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | |
| [OC] 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||
| [OC] 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||
| [OC] 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek