GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC213201291280 | TÜRKİYENİN TOPLUMSAL YAPISI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu ders ile öğrencilerin Türkiye’nin sosyal ve kültürel yapısı hakkında genel bir bilgiye sahip olmaları , böylece ülkemizin sosyal dinamiklerinin farkına varmaları ve onları değerlendirebilmeleri amaçlanmaktadır. Bu kapsamda, öğrencilere sosyal yapı ile ilgili problemlerin öğretilmesi hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Yrd.Doç.Dr. Adem KULAÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye'nin sosyal ve kültürel yapısını öğreneceklerdir. |
| 2 | Ülkemizin sosyal problemleri hakkında eleştirel bakış açısı geliştirebileceklerdir |
| 3 | Ülkenin sosyal problemlerine ilişkin siyasi ve ekonomik anlamda önerilerde bulunabilecek bir altyapıya sahip olacaklardır |
| 4 | Ülkenin sosyal problemlerine iletişim bilimi perspektifinden yaklaşarak çözüm önerileri geliştirebileceklerdir. |
| 5 | Derste öğrendikleri bilgileri sınavda ya da sözlü sunumda rahatlıkla dile getirebileceklerdir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tarihsel gelişim süreci içinde Türkiye'nin sosyal dinamikleri, çok kültürlü sosyal yapısı ve bazı iletişim problemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Toplumsal yapı kavramı, toplumsal yapı kuramları | ||
| 3 | Osmanlı toplum yapısı;ekonomik,siyasal ve kültürel yaşam | ||
| 4 | Cumhuriyet Dönemi'nde Türkiye'nin toplumsal yapısı | ||
| 5 | Günümüz Türkiye'sinin toplumsal yapısı | ||
| 6 | Günümüz Türkiye'sinin toplumsal yapısı | ||
| 7 | Günümüz Türkiye'sinin toplumsal yapısı | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Bilgi toplumu ve Türkiye | ||
| 10 | Küreselleşme, terör ve savaş dinamiklerinde Türkiye'nin sosyal sorunları | ||
| 11 | Türkiye'de kültür tartışmaları:populer kültür, doğu-batı sentezi tartışması, yeni tüketim kültürü | ||
| 12 | Türkiye'de yoksulluk sorunu ve sosyal boyutları | ||
| 13 | Türkiye'de doğal afet olgusu ve beraberinde yaşanan sorunlar | ||
| 14 | Beyin göçü ve güncel tartışmalar | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bozkurt, V. 2006; Sosyoloji, Ekin Yayınları, Bursa Arabacı, İ. 2009; Türklerin ve Türkiye'nin Toplumsal Yapısı, Yayın B, İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | |
| [OC] 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 |
| [OC] 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 |
| [OC] 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 1 |
| [OC] 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 |
| [OC] 5 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek