GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HSEC2252016835 | MARKA YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Halkla ilişkiler ve pazarlama alanında önemli bir kavram olan “marka”nın ne anlama geldiği ve neden günümüzde bu kadar önemli olduğunun anlaşılmasını amaçlamaktadır. Aynı zamanda öğrencilerin markanın bileşenlerini bilmeleri ve bu doğrultuda bir markanın nasıl yönetildiğini anlamaları ve yorumlayabilmeleri amaçlanmaktadır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Marka kavramını ve halkla ilişkilerdeki önemini tanımlar. |
| 2 | Marka ile kimlik arasındaki ilişkiyi anlar. |
| 3 | Marka kimliğinin nasıl oluşturulacağını ve konumlandırılacağını anlar. |
| 4 | Marka kişiliğini nasıl oluşturulacağını ve konumlandırılacağını anlar. |
| 5 | Marka imajının nasıl oluşturulacağını ve konumlandırılacağını anlar. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. Marka kavramını ve halkla ilişkilerdeki önemini tanımlar. Marka ile kimlik arasındaki ilişkiyi anlar. Markanın bileşenlerini ayırt eder. Farklı marka türlerini ayırt eder. Marka kimliğinin nasıl oluşturulacağını ve konumlandırılacağını anlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Marka Nedir? | ||
| 3 | Marka ile “kimlik” ilişkisi | ||
| 4 | Markanın Bileşenleri | ||
| 5 | İsim, sembol ve slogan | ||
| 6 | Marka türleri | ||
| 7 | Marka kimliği ve konumlandırma | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Kurum, Ürün ve Marka | ||
| 10 | Kurum, Ürün ve Marka | ||
| 11 | Kişi Marka Kavramı | ||
| 12 | Kişi Marka Kavramı | ||
| 13 | Ülke, Şehir ve Marka | ||
| 14 | Ülke, Şehir ve Marka | ||
| 15 | Değerlendirme | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Marka Olmak,T.Sabri ERDİL
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 1 | 4 | ||||||||
| [OC] 2 | 1 | 4 | ||||||||
| [OC] 3 | 1 | 2 | ||||||||
| [OC] 4 | 1 | |||||||||
| [OC] 5 | 2 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek