GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HSEC208201291200 | ÖRGÜT İÇİ İLETİŞİM VE MOTİV | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Örgüt içerisinde oluşan iletişim ortamı ve örgüt personelinin motivasyonunu güçlendirici çalışmaları belirleyebilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Öğr.Gör.Mehmet YALÇINKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Örgütlerde iletişimin önemini kavrayabilme |
| 2 | Motivasyona özendirici araçları tanımlayabilme. |
| 3 | Örgüt içerisindeki iletişim engellerine çözüm üretebilecek. |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Örgütlerde iletişim türleri ve boyutları ,örgütlerde ortaya çıkan iletişim engelleri İletişim engellerini iyileştirme yolları, Motivasyon motivasyona özendirici araçlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Organizasyonlarda iletişimin önemi | ||
| 2 | örgütlerde iletişimin niteliği | ||
| 3 | Örgütsel iletişimin boyutları | ||
| 4 | Örgütlerde iletişim biçimleri | ||
| 5 | Biçimsel gruplarda iletişim | ||
| 6 | Biçimsel olmayan gruplarda iletişim | ||
| 7 | Örgütlerde iletişim engelleri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Örgütlerde iletişimi iyileştirmenin yolları | ||
| 10 | Toplantı yönetimi | ||
| 11 | Motivasyon ve Motivasyonun oluşum süreci | ||
| 12 | Motivasyon Kuramları | ||
| 13 | Motivasyonda özendirici araçlar | ||
| 14 | Motivasyon araştırmasında kullanılan pratik yöntemler | ||
| 15 | Metaprogramlar ve Motivasyon | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
TUTAR,Hasan;Örgütsel İletişim,Seçkin Yayınları,2009 ÖZALP,İnan; Örgütsel İletişim Örgüt Psikolojisi Zeyyat sabuncu/Melek tüz
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 61 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 5 | 4 | ||||||||
| [OC] 2 | 3 | 3 | 4 | |||||||
| [OC] 3 | 5 | 4 | 3 | |||||||
| [OC] 4 | ||||||||||
| [OC] 5 | ||||||||||
| [OC] 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek