GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İSL7029 | İLERİ FİNANSAL MUHASEBE | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencileri, grup şirketlerinin muhasebe uygulamaları, konsolide mali tablolar, grup veya bireysel işletmelerin mali tablolarının çevrimi, şerefiye, tarım muhasebesi gibi ileri muhasebe konularında bilgilendirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Hakan YAZARKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Farklı işletme birleşmelerini karşılaştırabilirler. |
| 2 | Grup şirketlerin mali tablolarını hazırlayabilirler. |
| 3 | Konsolidasyona ait muhasebe uygulamalarını değerleyebilecekler. |
| 4 | Yabancı paralı mali tabloların çevrimine ait muhasebe sorunlarını belirleyebilirler. |
| 5 | şerefiye ve entelektüel sermaye konusunda ortaya çıkan muhasebe sorunlarını analiz edebilirler. |
| 6 | tarım işletmelerine özgü muhasebeleştirme ilkelerini anlayabilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
İşletme Birleşmelerinin Muhasebesi, Konsolide Mali Tablolar, Kur Çevrim İşlemleri, Özkaynak Yöntemi, Şerefiye, Entelektüel Sermaye ve Tarım Muhasebesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Temel tanımlar, amaç ve kapsam | ||
| 2 | Şirket birleşmeleri: Tanımı ve türleri | ||
| 3 | Şirket birleşmelerinin muhasebeleştirilmesi | ||
| 4 | Konsolide mali tablolar | ||
| 5 | Şerefiye: Tanımı, niteliği ve ölçümü | ||
| 6 | Şerefiye: Muhasebeleştirme ve itfa ilkeleri | ||
| 7 | Özkaynak yöntemi: Tanımı ve uygulaması | ||
| 8 | Yabancı paralı işlemler | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Yabancı paralı finansal tabloların çevrimi | ||
| 11 | Dengeli skor kartları | ||
| 12 | Entelektüel sermaye: Tanımı, niteliği ve ölçümü, ödevler | ||
| 13 | Entelektüel sermaye: Muhasebeleştirme ve raporlama ilkeleri | ||
| 14 | Ara dönem raporlama | ||
| 15 | Tarımsal faaliyetlerin muhasebeleştirmesi | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Hoyle, Joe B., Schaefer,T.F. ve Doupnik, T.S., 2007; Advanced accounting, 8th ed., McGraw-Hill / Irwin, Boston
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 154 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| [OC] 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| [OC] 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek