GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BES7000B-245407 | İLERİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Lisansüstü öğrenimde öğrencilere "bilimsel araştırma" ve "bilimsel süreçlerde etik" konuları hakkında temel bilgi ve becerilerin kazandırılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Erdal ARI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırma ve bilimsel etik kavramlarını tanımlayabilir. |
| 2 | Bilimsel araştırma yöntemleri arasındaki ilişkiyi ve etik farkındalığı açıklayabilir. |
| 3 | Bilimsel bir araştırmayı etik kurallara göre planlayabilir ve etiğin araştırmaya katkısını değerlendirebilir. |
| 4 | Bilimsel araştırmalarda etik değerlerin önemini kavrayabilir. |
| 5 | Bilimsel araştırmalarda orijinallik düzeyi ve benzerlikle ilgili bulguları değerlendirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
emel kavramlar (bilim, araştırma, bilimsel bilgi, etik - ahlak), Bilim felsefesi ve tarihi, Bilimsel araştırma (tanımı, süreci, metotları, vb.) Nitel araştırma (özellikleri, yaklaşımları, süreci, araştırma problemi, örneklem, veri toplama, raporlama, vb.), Etik, Sosyal bilimler ve etik, Akademik etik, Araştırma etiği, Yayın etiği, Bilimsel araştırma ve yayın etiğine yönelik bazı düzenlemeler, Tez çalışmalarında orijinallik ve benzerlik raporu.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar ve tanımlar (bilim, araştırma, bilimsel bilgi, etik, ahlak | ||
| 2 | Bilim felsefesi ve bilim tarihi; bilimsel araştırma (tanımı, süreci, türleri, metotları) | ||
| 3 | Pozitivist sosyal bilim ve yorumlayıcı sosyal bilim gelenekleri | ||
| 4 | Akademik yayın yapma süreci. | ||
| 5 | Akademik makale yazma, makale yayınlama süreci ve veri tabanları | ||
| 6 | Referans gösterme ve alıntı yapma (APA, Chiago) | ||
| 7 | Etik ihlaller (intihal, çarpıtma ve dilimleme) | ||
| 8 | Nicel araştırma nedir? Nicel Araştırma Süreci? Tasarım? Örnekleme | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Tarama yöntemi (anket, anket nasıl hazırlanır) | ||
| 11 | Anketin girilmesi, veri analizi (ki kare test vb.) | ||
| 12 | Nitel araştırma nedir? Araştırma süreci? Tasarım? Örnekleme? Araştırma deseni | ||
| 13 | Saha araştırması/ görüşme tekniği/ odak grup/ gözlem | ||
| 14 | Söylem analizi/eleştirel söylem analizi | ||
| 15 | Nitel veri analizi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Kırbaş, Dursun-Çevik, Ekim (2017), Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Araştırma Etiği, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 88 | 88 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 88 | 88 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | |
| [OC] 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 1 | 4 |
| [OC] 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 1 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 1 | 4 |
| [OC] 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 1 | 4 |
| [OC] 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 1 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek