GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SAN7004 | ORTADOĞU VE AFRİKA ÜLKELERİNDE OSMANLI MİMARİSİ | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Ortadoğu ve Kuzey Afrika'nın tarihi coğrafyasını tanıtmak, Türklerin ve Osmanlı Devleti'nin yayılım alanlarını öğretmek. Bu bölgelerdeki Türk ve Osmanlı Eserleri hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Ahmet Ali BAYHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk ve Osmanlı eserlerinin yayılım alanlarını öğretir. |
| 2 | Ortadoğu ve Kuzey Afrika ülkelerindeki eserlerin mimari özelliklerini öğretir. |
| 3 | Ortadoğu ve Kuzey Afrika ülkelerindeki mimari eserlerin hangi sanatsal ortamda hangi bani ve mimarlarca üretildiğini öğretir. |
| 4 | Türk İslam Sanatı içerisinde Ortadoğu ve Kuzey Afrika ülkelerinde yer alan eserlerin konumunu tartışır |
| 5 | Ortadoğu ve Kuzey Afrika ülkelerinde inşa edilmiş Türk İslam eserlerinin bugünkü durumlarını tartışır |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mısır, Suriye, Irak, İran, Ürdün, Filistin, Lübnan, Libya, Tunus, Sudan, Mali, Moritanya, Suudi Arabistan, Yemen, Umman, Fas, Cezayir ve Kıbrıs gibi ülkelerde yer alan Osmanlı mimari eserlerinin gelişimine yönelik bilgiler verir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ortadoğu’nun Tarihi Coğrafyası Tanıtılır | ||
| 2 | Afrika'nın Tarihi Coğrafyası Tanıtılır. | ||
| 3 | Türklerin Yayılım Alanlarını Genel Hatlarıyla Açıklanır. | ||
| 4 | Osmanlı’nın Yayılım Gösterdiği Ülkeler Tanıtılır | ||
| 5 | Ernst Herzfeld, Friedrich Sarre ve Oktay Aslanapa’nın İslami Araştırmaları Hakkında Bilgi Verilir. | ||
| 6 | Ernst Diez, Katharina Otto Dorn ve Abdüsselam Uluçam’nın İslami Araştırmaları Hakkında Bilgi Verilir. | ||
| 7 | Oleg Grabar, Albert Gabriel, Ekrem Hakkı Ayverdi, Josef Strzygowski ve Heinrich Glück’ün İslami Araştırmaları Hakkında Bilgi Verilir. | ||
| 8 | Ürdün, Lübnan ve Suriye’deki Türk Mimari Eserleri anlatılır | ||
| 9 | Irak ve İran’daki Türk Mimari Eserleri anlatılır. | ||
| 10 | Tunus ve Sudan’daki Türk Mimari Eserleri tanıtılır | ||
| 11 | Libya ve Mısır’daki Türk Mimari Eserleri anlatılır | ||
| 12 | Suudi Arabistan ve Yemen’deki Türk Mimari Eserleri anlatılır | ||
| 13 | Umman ve İsrail-Filistin’deki Türk Mimari Eserleri anlatılır | ||
| 14 | Fas ve Cezayir’deki Türk Mimari Eserleri tanıtılır | ||
| 15 | Kıbrıs, Mali ve Moritanya’daki Türk Mimari Eserleri anlatılır |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 15 | 5 | 75 |
| Derse Katılım | 7 | 3 | 21 |
| Soru-Yanıt | 5 | 2 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 2 | 20 |
| Seminer | 2 | 3 | 6 |
| Okuma | 3 | 1 | 3 |
| 2 | 3 | 6 | |
| 3 | 5 | 15 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 164 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 4 | |||||
| [OC] 2 | 5 | |||||
| [OC] 3 | 4 | |||||
| [OC] 4 | 5 | 5 | ||||
| [OC] 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek