GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG7012-13 | DNA TAMİR MEKANİZMALARI | Ders | 1 | 2 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
DNA hasar tamiri hakkinda detayli bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof.Dr. Zeynep KOLÖREN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | DNA hasarının nasıl onarıldığını bilir |
| 2 | Onarılmayan DNA hasarının sonuçlarını bilir |
| 3 | Onarılmayan DNA hasarı ile hastalıklar arasındaki ilişkiyi bilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
DNA hasar tipleri, baz hasarlarının tamiri, DNA kırıklarının tamiri, DNA hasar tamiri bozukluklarının sonuçları ve hastalıklar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | DNA tamir tiplerinin sınıflandırılması | 3 | |
| 2 | Baz hasarı onarım mekanizmaları, Fotoreaktivasyon | 3 | |
| 3 | Baz çıkarma onarımı | 3 | |
| 4 | Makale okuma | 3 | |
| 5 | Nükleotid çıkarma onarımı | 3 | |
| 6 | Hatalı eşleşme onarımı ve Transkripsiyona bağlı onarım | 4 | |
| 7 | Arasınav | 2 | |
| 8 | DNA zincir kırıkları ve onarımları | 3 | |
| 9 | Homolog rekombinasyon | 3 | |
| 10 | Homolog olmayan uçların bağlanması | 3 | |
| 11 | Makale okuma | 2 | |
| 12 | DNA onarım bozukluklarının sonuçları ve ilgili hastalıklar | 3 | 1 |
| 13 | Kanser oluşumunda DNA tamir mekanizmalarının önemi | 3 | 1 |
| 14 | DNA tamir bozukluklarını belirlemek için kullanılan yöntemler | 2 | 2 |
| 15 | Makale okuma | 2 | |
| 16 | Dönem sonu sınavı | 2 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Storici F. DNA Repair - On the Pathways to Fixing DNA Damage and Errors, 2011. Henderson DS. DNA Repair Protocols - Eukaryotic Systems, 2002. Ahmad S. Diseases of DNA Repair, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Laboratuvar | 5 | 1 | 5 |
| Problem Çözümü | 12 | 2 | 24 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 2 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 8 | 1 | 8 |
| Rapor Sunma | 8 | 1 | 8 |
| Proje Hazırlama | 8 | 2 | 16 |
| Proje Sunma | 8 | 1 | 8 |
| Makale Yazma | 8 | 2 | 16 |
| Makale Kritik Etme | 8 | 2 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 187 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek