GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG7004 | MOLEKÜLER BİYOTEKNOLOJİ | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
moleküler biyoteknoloji sahasındaki modern bilgileri öğrencilere başarılı bir şekilde aktarmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Zeynep Kolören
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Moleküler biyoteknoloji ve kullanım alanları konusunda fikir sahibi olur |
| 2 | Moleküler biyoteknolojinin diğer bilim dallarıyla ilişkisi ve ne ölçüde avantaj ve dezavantajlara sahip olduğu hakkında güncel bilgiler kazanır |
| 3 | Moleküler biyoteknoloji ve kullanım alanları konusunda seminerler vererek elde ettikleri bilgiyi yorumlama ve bunları diğer arkadaşları ile paylaşmayı öğrenecekler |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Modern biyoteknoloji ve araçları, Mikrobiyal biyoteknoloji, Mikrobiyal metabolitler, Hücre kültürü, Moleküler biyoteknolojiye güncel bakış, Gen transfer ve tanıda biyoteknolojik yöntemlerin kullanımı, Tıbbı biyoteknoloji ve ilaç sanayi, Endüstriyel biyoteknoloji, Biyoteknoloji ve biyogüvenlik
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Modern biyoteknoloji ve araçları | ||
| 2 | Mikrobiyal biyoteknoloji | ||
| 3 | Mikrobiyal metabolitler | ||
| 4 | Hücre kültürü | ||
| 5 | Moleküler biyoteknolojiye güncel bakış | ||
| 6 | Gen transfer ve tanıda biyoteknolojik yöntemlerin kullanımı | ||
| 7 | Tıbbı biyoteknoloji ve ilaç sanayi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Endüstriyel biyoteknoloji | ||
| 10 | Biyoteknoloji ve biyogüvenlik | ||
| 11 | Öğrenci Seminerleri | ||
| 12 | Öğrenci Seminerleri | ||
| 13 | Öğrenci Seminerleri | ||
| 14 | Öğrenci Seminerleri | ||
| 15 | Öğrenci Seminerleri | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ratledge, C. and Kristiansen, B. 2001. Basic Biotechnology. Cambridge, UK Topal, R. Ş.,2006. Biyogüvenlik ve Biyoteknoloji.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 10 | 140 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 13 | 52 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 12 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 296 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| [OC] 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek