GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG7003 | BİTKİ SİSTEMATİĞİNDE KULLANILAN TAKSONOMİK KARAKTERLER | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Taksonomik karakterler hakkında öğrencileri bilgilendirmek Bitki familyalarının ayırtedici anatomik özelliklerini hakkında öğrencileri bilgilendirmek. Karakterlerin taksonomide kullanımlarını öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Öznur ERGEN AKÇİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitki taksonomisinin prensiplerini anlayabilecek. |
| 2 | Karakterlerin Taksonomik önemini anlayabilecek |
| 3 | Sistematik –anatomik bilgileri ayrıntılı bilebilecek |
| 4 | Taksonomideki karakterlerin kullanımını bilebilecek |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Taksonomik karakterler, Morfolojik Karakterler, Bitki yüzeylerinin mikromorfolojileri, Anatomik karakterler, Stomaların sınıflandırılması, Tüylerin tanımlanması, Palinolojik karakterler, Embriyolojik karakterler, Sitolojik karakterler, Fitokimyasal karakterler, Bitki kristallerinin sınıflandırılması, Nişasta tanaleri ve amilotaksonomi, Sekonder metabolitler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Taksonomik karakterler | ||
| 2 | Morfolojik Karakterler | ||
| 3 | Bitki yüzeylerinin mikromorfolojileri | ||
| 4 | Anatomik karakterler, | ||
| 5 | Anatomik karakterler | ||
| 6 | Stomaların sınıflandırılması | ||
| 7 | Tüylerin tanımlanması | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Palinolojik karakterler | ||
| 10 | Embriyolojik karakterler | ||
| 11 | Sitolojik karakterler | ||
| 12 | Fitokimyasal karakterler | ||
| 13 | Bitki kristallerinin sınıflandırılması | ||
| 14 | Nişasta taneleri ve amilotaksonomi | ||
| 15 | Sekonder metabolitler | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Stace, C.A. 1980; Plant taxonomy and Biosystematics, Edward Arnold Ltd., London İlave Kaynak Metcalfe, C.R. and Chalk, L. 1979. Anatomy of Dicotyledons. Systematic Anatomy of leaf and stem with a brief history of the subject. Clarendon Press. Oxford.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Tartışma | 8 | 2 | 16 |
| Soru-Yanıt | 16 | 1 | 16 |
| Rapor Hazırlama | 8 | 2 | 16 |
| Rapor Sunma | 8 | 2 | 16 |
| Proje Hazırlama | 4 | 2 | 8 |
| Proje Sunma | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 184 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | |
| [OC] 1 | 4 | ||||||||||
| [OC] 2 | 4 | ||||||||||
| [OC] 3 | 4 | ||||||||||
| [OC] 4 | 4 | ||||||||||
| [OC] 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek