GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BTM7050-19 | KARADENİZDE BULUNAN BALIK ÇİFTLİKLERİ VE BALIKÇILIK ARASINDAKİ ETKİLEŞİMLER | Ders | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Karadeniz bölgesinde bulunan balık çiftliklerinin çevre ve balıkçılık ile olan ilişkisini incelemeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof.Dr. Naciye ERDOĞAN SAĞLAM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kafes Balıkçılığının Dünya’daki ve Türkiye’deki Durumu Balık çiftliklerinin balıkçılarla etkileşimi Balıkçıların çiftliklerle etkileşimi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Balık çiftliklerinin tarihi, işleyişi, çevre ile olan ilişkisi ve balıkçıların çiftliklerle etkileşimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kafes Balıkçılığının Dünya’daki Durumu | ||
| 2 | Kafes Balıkçılığının Türkiye’deki Durumu | ||
| 3 | Karadeniz’de Kafes Balıkçılığı Tarihçesi | ||
| 4 | Karadeniz’de bulunan balıkçıların bölgedeki kafes balıkçılarına bakışı | ||
| 5 | Karadeniz’de bulunan balık çiftliklerinin balıkçılarla etkileşimi | ||
| 6 | Ara sınav | ||
| 7 | Karadeniz’de kafes civarındaki balık popülasyon yapısı | ||
| 8 | Balıkçılar ve balık çiftlikleri arasındaki çatışma tiplerinin belirlenmesi | ||
| 9 | Karadeniz’de kafes bölgelerindeki avcılık teknikleri | ||
| 10 | Karadeniz’de balık çiftliklerine doğal balık ve deniz memelilerinin saldırıları | ||
| 11 | Kafes Altı Balık Çeşitliliğinin Mevsimsel Hareketi | ||
| 12 | Çiftlik Balıkçı Ortaklığı Modelleri | ||
| 13 | Kafes Altı Faunası | ||
| 14 | Karadeniz bölgesinde kafes çevresine toplanan deniz kuşları | ||
| 15 | Dönem projesi sunumları | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Attraction of wild coastal fishes to an Atlantic subtropical cage fish farms, Gran Canaria, Canary Islands. Env. Biol. Fish. 70, 393–401. Costa-Pierce, B.A., Bridger, C.J., 2002. Vertical variability of wild fish assemblages around sea-cage fish farms: implications for management. Mar. Ecol. Prog. Ser. 304, 15–29. Dempster, T., Moe, H., Fredheim, A., Sanchez-Jerez, P., 2007. Attraction of wild fish to sea-cage fish farms in the south-western Mediterranean Sea: spatial and short-term temporal variability. Mar. Ecol. Prog. Ser. 242, 237–252. Dempster, T., Sanchez-Jerez, P., Bayle-Sempere, J., Kingsford, M., 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Soru-Yanıt | 9 | 3 | 27 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 9 | 4 | 36 |
| 9 | 4 | 36 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 167 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek