GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARK6018 | TÜRKİYE MÜZELERİNDEKİ CAM ESERLER | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı, kaynaklar ışığında antik dönem sosyal yaşamı ve sosyal yaşamı etkileyen koşulları tanımlamak, bu koşulların cam sanata yansımasını incelemektir. Türkiye'deki müzelerde korunan cam eserler konusunda bilgi sahibi olmak, müzeye değişik yollarla kazandırılan cam eserlerin bölgesel dagılımı konusuna hakım olmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Fevziye EKER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Antik Dönem cam sanatı ile ilişkili kaynaklarını tanımlayabilecektir. |
| 2 | Antik Cam Sanatı’nın incelenmesindeki temel sorunları tartışabilecektir. |
| 3 | Türkiye’deki müzelerde korunan cam kapların form olarak gruplamasını yaparak bölgesel dağılımını yapabılecek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Camın kap olarak kullanılmaya başlandığı MÖ 2. Bin yıldan itibaren cam sanatında kullanılan kap formları incelenecek. Sanatta görülen oluşan üsluplar ve konular dönemlere göre değişim süreci içerisinde değerlendirilecektir. Türkiye’de korunan cam eserlerin analizi yapılarak üretim ve teknik konusunda bilgiler verilecek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye’deki Kültür Bakanlığına bağlı müzeler | ||
| 2 | Türkiye’deki Cam eserlerin korunduğu özel müzeler ve koleksiyonlar | ||
| 3 | Seçilen bir müzedeki cam eserlerin incelenmesi | ||
| 4 | Örnek bir Müzeden cam eserlerin incelenmesi | ||
| 5 | Örnek bir Müzeden cam eserlerin incelenmesi | ||
| 6 | Örnek bir Müzeden cam eserlerin incelenmesi | ||
| 7 | Örnek bir Müzeden cam eserlerin incelenmesi | ||
| 8 | vize | ||
| 9 | Örnek bir Müzeden cam eserlerin incelenmesi | ||
| 10 | Örnek bir Müzeden cam eserlerin incelenmesi | ||
| 11 | Örnek bir Müzeden cam eserlerin incelenmesi | ||
| 12 | Örnek bir Müzeden cam eserlerin incelenmesi | ||
| 13 | Örnek bir Müzeden cam eserlerin incelenmesi | ||
| 14 | Örnek bir Müzeden cam eserlerin incelenmesi | ||
| 15 | Örnek bir Müzeden cam eserlerin incelenmesi | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Eker, F., Kahramanmaraş Müzesi Cam Eserleri, Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi, 2019. Eker, K ve Eker F., Tokat Müzesi'ndeki Cam Kaplar Camın 3D Modelleme Uygulamaları Laplambert Academi. 2018 Gürler, B. Tire Müzesi Cam Eserleri Ankara 2000 Temür, A. ve Eker, F., Sinop Müzesi Cam Eserler Kataloğu Akademi Yayınevi, 2019.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 9 | 18 |
| Final Sınavı | 10 | 5 | 50 |
| Derse Katılım | 7 | 3 | 21 |
| Soru-Yanıt | 5 | 2 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 2 | 10 |
| Seminer | 2 | 3 | 6 |
| Okuma | 3 | 1 | 3 |
| 2 | 3 | 6 | |
| 3 | 9 | 27 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 151 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | |||||
| [OC] 2 | 5 | 5 | |||||
| [OC] 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek