GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARK6015 | ERKEN HRİSTİYAN SANATININ İSLAM SANATINA YANSIMASI | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Hıristiyan sanatı ve mimarisinin İslam mimarisi ve sanatına etkilerini tespit etmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Ahmet Ali Bayhan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hıristiyan sanatı ve İslam sanatı arasındaki etkileşimi kavrayabilir |
| 2 | Farklı kültürlerin İslam sanatına katkısını anlayabilir |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İslam sanatının önceki kültürlerden ve Hıristiyan sanatından etkilenip etkilenmediği hususundaki görüşler üzerinde düşünceler geliştirmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hıristiyan sanatı ve İslam sanatının ortaya çıktığı coğrafya | ||
| 2 | Erken Hıristiyan sanatının İslam sanatını etkilediği alanlar | ||
| 3 | İkonoklazma dönemi ve Bizans-islam sanatı etkileşimi | ||
| 4 | Yapı elemanlarında etkileşim | ||
| 5 | Malzeme etkileşimi | ||
| 6 | Plan etkileşimi | ||
| 7 | Transept plan ve mihrap önü kubbe ilişkisi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Hıristiyan ve İslam mimarisindeki sosyal yapılar | ||
| 10 | Erken Hıristiyan ve İslam mimarisindeki sivil yapı etkileşimi: Saray | ||
| 11 | Roma-Bizans ve İslam kültürlerinde hamam | ||
| 12 | Külliye ve manastır ilişkisi | ||
| 13 | Erken Hıristiyan ve İslam sanatlarında süsleme etkileşimi | ||
| 14 | İslam - Bizans kültürel etkileşimi | ||
| 15 | Ayasofyanın plan ve mimari açıdan cami mimarisine etkileri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Creswell, K. A. C., Early Muslim Architecture, 2 Cilt, Oxford, 1932-40. Creswell, K. A. C. – Allan, J. W., A Short Account of Early Muslim Architecture, Cairo, 1989. Ülken, H. Z., İslam Sanatı, İstanbul, 1948. Yetkin, S. K., İslam Sanatı Tarihi, Ankara, 1954. Yetkin, S. K. İslam Mimarisi, Ankara, 1965. Yetkin, S. K., İslam Ülkelerinde Sanat, İstanbul, 1984. Islam Art and Architecture (Ed.: M. Hattstein – P. Delius), France, 2000. İslam Sanatı ve Mimarisi (Ed.: M. Hattstein – P. Delius), Italy, 2007. Koch, Guantram; Erken Hıristiyan Sanatı, İstanbul, 2015.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 8 | 3 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | |||||||
| [OC] 2 | 5 | ||||||
| [OC] 3 | |||||||
| [OC] 4 | |||||||
| [OC] 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek