GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARK6012 | TÜRK İSLAM SANATI | Ders | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Türk İslam Mimarisinn Dönemlere Göre Değişen Üsluplarını İncelemek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Prof. Dr. Ahmet Ali Bayhan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk İslam Mimarisi İle İlgili Araştırmalar Hakkında Fikir Sahibi Olabilecek |
| 2 | Türk Sanatının Kaynakları Hakkında Fikir Sahibi Olabilecek |
| 3 | Orta Asyanın Türk Sanatına Etkisi Hakkında Fikir Sahibi Olabilecek |
| 4 | İran Eserlerinin Türk Sanatına Etkisi Hakkında Fikir Sahibi Olabilecek |
| 5 | Suriye ve Mısır Sanatının Türk Sanatına Etkisi Hakkında Fikir Sahibi Olabilecek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İslamiyetin tebliğini takiben Hz. Peygamber, Hulefa-i Raşidin, Emevi, Abbasi, Fatımi, Karahanlı, Gazneli, Büyük Selçuklu ve Anadolu Selçuklu ile Osmanlı dönemlerindeki mimari değişimler öğrenciye aktarılmaya çalışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk İslam Sanatı Bibliyografyası | ||
| 2 | Türk Mimari Üslubu ve Kaynakları | ||
| 3 | Emevi-Abbasi Üslupları | ||
| 4 | Orta Asya Üslupları | ||
| 5 | Karahanlı-Gazneli-Büyük Selçuklu Üslupları | ||
| 6 | Anadolu Selçuklu Üslubu | ||
| 7 | Anadolunun Yerli Mimari Gelenekleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Anadolu-Türk-İslam Sentezi | ||
| 10 | Mimari Elemanlardaki Üslup Değişimi | ||
| 11 | Kubbe-Kemer-Tonoz Örtü Şekillerinde Değişen Formlar | ||
| 12 | Cephe Düzeninde Değişen Formlar | ||
| 13 | Giriş ve Pencere Formlarında Değişim | ||
| 14 | Osmanlı tarzı | ||
| 15 | Osmanlı üslubu | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Aslanapa, O., Türk Sanatı, İstanbul, 1984. 2. Cezar, Mustafa, Anadolu Öncesi Türklerde Şehir ve Mimarlık, İstanbul, 1977. 3. Sayan, Yüksel, Türkmenistan’daki Mimari Eserler (XI – XVI. Yüzyıl), Ankara, 1999. 4. Yetkin, S. K., İslam Sanatı Tarihi, Ankara, 1954. 5. Yetkin, S. K. İslam Mimarisi, Ankara, 1965. 6. Yetkin, S. K., İslam Ülkelerinde Sanat, İstanbul, 1984. 7. Islam Art and Architecture (Ed.: M. Hattstein – P. Delius), France, 2000. 8. İslam Sanatı ve Mimarisi (Ed.: M. Hattstein – P. Delius), Italy, 2007. 9. Creswell, K. A. C., The Muslim Architecture of Egypt, Oxford, 1952-60. 10. Creswell, K. A. C., Early Muslim Architecture, Oxford, 1932-40. 11. Behrens-Abouseif, Doris, Islamic Architecture in Cairo, Cairo, 1996. 12. Bayhan, Ahmet Ali, “Mısır’da Memluk Sanatı” TÜRKLER, VI, Ankara, 2002, s. 120–132. 13. Bayhan, Ahmet Ali, “Güneydoğu Anadolu’da Memluk Sanatı” TÜRKLER, VI, Ankara, 2002, s. 133–144.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 136 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 5 | ||||||
| [OC] 2 | 5 | ||||||
| [OC] 3 | 5 | ||||||
| [OC] 4 | 5 | ||||||
| [OC] 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek