GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARK6003 | YUNAN MİTOLOJİSİ VE İKONOGRAFİSİ | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Mitoloji nedir? Mitler nasıl doğar? Önemli hikayeler ve kahramanlar kimlerdir? Görsel örnekleriyle birlikte incelemek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Fevziye EKER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mitoloji Hakkında genel bilgi sahibi olmak |
| 2 | Mitolojik kahramanları ve inemli olayları bilmek |
| 3 | Mitolojik kahramanların görevlerini ve sembollerini bilmek |
| 4 | Heykel ve resimde mitolojik kahramanların ve olayların nasıl yorumlandığını bilmek |
| 5 | Mitolojik Kahramanların heykelleri hakkında bilgi sahibi olmak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Evrenin yaratılışı ve tanrıların doğuşu, uranos,Gaia, Kronos saltanatı ve olimposlu tanrıların mitolojik hikayeleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Evrenin yaratılışı | ||
| 2 | Uranos ve Gaia | ||
| 3 | Kronosun saltanatı | ||
| 4 | Zeusun doğuşu | ||
| 5 | İnsanın yaratılışı, İnsanlarla Tanrıların bozuşması | ||
| 6 | İlk kadın Pandora | ||
| 7 | On iki büyük Tanrı adları ve simgeleri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Hera ,Athena,Afrodit | ||
| 10 | Poseidon,Apollon ve Daphne | ||
| 11 | Artemis, Hermes | ||
| 12 | Ares, Hephaistos | ||
| 13 | Eros,Hades | ||
| 14 | Dionisos | ||
| 15 | Akhilleus,Odyseus, | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Şefik Can, Klasik yunan mitolojisi, İnklap kitabevi,1998
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 9 | 18 |
| Final Sınavı | 10 | 5 | 50 |
| Derse Katılım | 7 | 3 | 21 |
| Soru-Yanıt | 5 | 2 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 2 | 10 |
| Seminer | 2 | 3 | 6 |
| Okuma | 3 | 1 | 3 |
| 2 | 3 | 6 | |
| 3 | 9 | 27 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 151 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 5 | ||||||
| [OC] 2 | 5 | ||||||
| [OC] 3 | 5 | ||||||
| [OC] 4 | 5 | ||||||
| [OC] 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek