GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EPO6015 | ÖĞRENME VE ÖĞRETME SÜREÇLERİ | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu dersin sonunda öğrenciler; öğrenme kuramları ve öğretme yaklaşımlarının kuramsal yapısını irdeleyerek bu kuram ve yaklaşımlardan etkili bir biçimde yararlanabileceklerdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi İbrahim KARAGÖL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenme ve öğretme süreçleri ile ilgili kavramların anlamını açıklar |
| 2 | Öğrenme kuramlarının ilkelerini kavrar |
| 3 | Öğrenme kuramları ile öğretme yaklaşımları arasındaki bağlantıları açıklar |
| 4 | Öğrenme kuramlarını hedef kitlenin ihtiyaçlarını belirlemede işe koşar |
| 5 | Duruma uygun öğretme yaklaşımlarını seçer |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Temel Kavramlar: Davranış, Öğrenme ve Öğretme İşleve Ağırlık Veren Öğrenme Kuramları Bitişikliğe Ağırlık Veren Öğrenme Kuramları Bilişe Ağırlık Veren Öğrenme Kuramları Nörofizyolojik Kuram Evrim Psikolojisi Öğretme Yaklaşımları Motivasyon
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin öğretim planını inceleme | ||
| 2 | Temel Kavramlar: Davranış, Öğrenme ve Öğretme | ||
| 3 | Thorndike Skinner Hull | ||
| 4 | Pavlov | ||
| 5 | Guthrie Estes | ||
| 6 | Gestalt Kuram | ||
| 7 | Tolman Bandura | ||
| 8 | Bilgiyi işleme kuramı | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Nörofizyolojik Kuram | ||
| 11 | Evrim Psikolojisi | ||
| 12 | Öğretme Yaklaşımları ve Modelleri | ||
| 13 | Öğretme Yaklaşımları ve Modelleri | ||
| 14 | Öğretme Yaklaşımları ve Modelleri | ||
| 15 | Akran Öğretimi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| 1 | 5 | 5 | |
| 14 | 5 | 70 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek