GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EPO6003 | EĞİTİM BİLİMLERİNDE İSTATİSTİK | Ders | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
İstatistiğin tanımı, amacı ve türlerini kavratabilme, betimsel istatistiksel yöntemleri hesaplayabilme ve yorumlayabilme, korelasyon türlerini bilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Sinem DEMİRKOL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İstatistikle ilgili temel kavramları açıklar. |
| 2 | Bir araştırmadan elde ettiği verileri düzenler. |
| 3 | Verilen bir problem durumuna uygun istatistiksel tekniği belirler. |
| 4 | Analiz çıktılarını standartlarına uygun biçimde raporlaştırır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Temel kavramlar; istatistik ve anlamları, değişken ve türleri, ölçek ve türleri. Betimsel istatistik, merkeze yığılma ölçüleri, değişme ölçüleri. Normal dağılım ve binom dağılımı. Korelasyon, anlamı, türleri (Pearson, çift serili, nokta-çift serili, tetrakorik, sıra farkları) ve hesaplanması, kısmî ve çoklu korelasyon. Regresyon, doğrusal regresyon.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İstatistik İle İlgili Temel Kavramlar | - | - |
| 2 | Merkezi Eğilim ve Dağılım Ölçüleri | - | - |
| 3 | Merkezi Eğilim ve Dağılım Ölçüleri | - | - |
| 4 | Betimsel istatistiklerle normal dağılım ilişkisi ve özellikleri | - | - |
| 5 | Kategorik veri analizi: Ki-kare testleri | - | - |
| 6 | Hipotez testinin aşamaları, I. ve II. tip hata, istatistiksel güç | - | - |
| 7 | Ortalamaya dayalı tek örneklem testleri (z ve t testleri) | - | - |
| 8 | Ara Sınav | - | - |
| 9 | Korelasyon ve anlamı | - | - |
| 10 | Korelasyonun test edilmesi | - | - |
| 11 | Bağımsız gruplarda ortalama karşılaştırılması: Parametrik testler ve etki büyüklüğü | - | - |
| 12 | Bağımsız gruplarda ortalama karşılaştırılması: Non-parametrik testler | - | - |
| 13 | Faktör Analizi | - | - |
| 14 | Final Sınavı | - | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Arıcı, H. (2000). İstatistik: Yöntemler ve uygulamalar. ANKARA: Meteksan Ltd. Şti. Baykul, Y. (1999), İstatistik metodlar ve uygulamalar (3. baskı). ANKARA: Anı Yayıncılık. Freund, J. E. & Simon, G. A. (1992). Modern elementary statistics (8th ed.). New Jersey: Prentice Hall. Gravetter, F. J. & Wallnau, L. B. (1985). Statistics for the behavioral sciences: A first course for students (2nd ed.). St. Paul: West Publishing Company. Sümbüllüoğlu, K. & Sümbüllüoğlu, V. (1998). Biyoistatistik, ANKARA: Hatipoğlu Basım ve Yayım San. Ldt. Şti.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 | 90 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| [OC] 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| [OC] 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek