GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RPD6000U | UZMANLIK ALAN DERSİ | Ders | 1 | 1 | 30.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Öğrencilerin tez sürecini yönetmek ve yönlendirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi / Görevlileri
Doç. Dr. Mustafa Alperen KURŞUNCU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tez konusunu belirler. |
| 2 | Tez konusu ile ilgili alanyazın taraması yapar. |
| 3 | Tez konusu ile ilgili veri toplama aracılığıyla veri toplar. |
| 4 | Topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. |
| 5 | Araştırmayı rapor haline getirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Öğrenciler ilgilendikleri konuları belirler, bununla ilgili alanyazın taraması yapar, araştırma sürecini planlar, veri toplar, analiz eder, yorumlar, sonuçlar çıkarır, bulguları düzenler ve rapor haline getirir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Bilgilendirme Toplantısı | - | - |
| 2 | Bilimsel araştırma yöntemleri | - | - |
| 3 | Nicel araştırma yöntemleri | - | - |
| 4 | Nitel araştırma yöntemleri | - | - |
| 5 | Giriş bölümünün yazılması | - | - |
| 6 | Yöntem bölümünün yazılması | - | - |
| 7 | Bulgular ve yorum bölümünün yazılması | - | - |
| 8 | Ara Sınav | - | - |
| 9 | Tartışma bölümünün yazılması | - | - |
| 10 | Sonuç ve öneriler bölümünün yazılması | - | - |
| 11 | Konunun seçimi ve tartışılması | - | - |
| 12 | Konunun seçilmesi ve tartışılması | - | -- |
| 13 | Konunun seçilmesi ve tartışılması | - | - |
| 14 | Genel değerlendirme | - | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Türkiye Bilimler Akademisi. Bilimsel Araştırmada Etik ve Sorunları. Ankara: Türkiye Bilimler Akademisi, 2002. Üstdal, Muzaffer ve Kural Gülbahar. Bilimsel Araştırma Nasıl Yapılır, Nasıl Yazılır, İstanbul: Beta Basım Yayım, 1997 California Berkeley University Library (2009). APA Style Citations (American Psychological Association). Erişim: [http://www.lib.berkeley.edu/instruct/guides/apastyle.pdf]. EriGim Tarihi: 29 Ağustos 2009. Day, A. Robert. Bilimsel Makale Nasıl Yazılır, Nasıl Yayımlanır. Gülay Aşkar Altay (çev.), 8.Basım, Ankara: TÜBİTAK Yayınları, 2003. Karasar, Niyazi. Araştırmalarda Rapor Hazırlama. 8. Basım, Ankara: Alkm Yayınevi , 1995. Murray Rowenna Anı Yayıncılık, Tez nasıl yazılır? (Çeviren :Şakir Çınkır) Ankara,2016
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 600 | 600 |
| Final Sınavı | 1 | 300 | 300 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 900 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | |
| [OC] 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 |
| [OC] 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| [OC] 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| [OC] 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek